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81.
体育教学既有知识与能力的传播与培养 ,又有道德品质的教育与感化 ,这就要有情感的交流。情感是人对客观事物是否符合自己需要而产生的体验 ,是一种精神状态 ;是艺术思想错综复杂交织在一起 ,互相作用 ,并不停地变化、运动的结果 ;是主体与客体、内与外、主观与客观相结合 ,感情与理性彼此互相渗透的产物。列宁说 :“如果没有人的感情 ,没有也不可能有人对真理的追求。”心理学家认为积极的情感是人类活动的强大推动力和鼓舞力。著名的教育家卢梭提出“应该把情感教学作为一条教学原则 ,独立存在 ,以改变目前对情感教育不够重视的状态”。由…  相似文献   
82.
如今 ,中小学生在校的考试分数 ,仍是一个引人关注的问题。无论是社会舆论 ,教育行政部门 ,还是教师 ,学生本人对此都非常重视。社会舆论、教育行政部门评价一所学校的优劣 ,其着眼点仍偏重于学生的考分上 ;学校领导评价一个教师的工作实绩 ,也往往多看其所教学生的考分 ,学生本人更是视分如命。对以上现象 ,笔者有如下一些认识。一、分数与人才高分数就一定是好人才吗 ?我看未必。所谓人才 ,并不是知识简单的积累者 ,而是在知识的大量积累的基础上 ,具有良好的心理、意志、能力等非智力的因素 ,并且能以自己的创造性劳动 ,去认识改造自然和…  相似文献   
83.
依照体院田径教学大纲的基本精神和学生的实际情况,对体院学生推铅球技术进行教学改革.本教法在常规教法的基础上采用优化组合教学--顺进式教学,教学结束时用高速摄影机现场拍摄学生的技术动作,结果表明本教法使学生在有限的时间内获得较大的教学效果,为今后体育院系铅球教学实际和教学改革提供参考.  相似文献   
84.
本文针对计算机实验室的具体情况 ,制作了从Win98工作站登录Windows NT服务器的网络启动软盘 ,在服务器上备份了工作站系统的安装映像文件 ,登录后使用Ghost快速安装工作站系统 ,大大提高了实验室的管理效率。  相似文献   
85.
高等职业教育"机械CAD/CAM"课程教学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
1、“机械CAD/CAM”课程的开设背景 源于20世纪50年代的机械CAD/CAM技术已发展为一种高新技术产业,并得到迅速发展,该技术的广泛应用,给一切机械设计制造领域带来了革命性的变化。1999年,  相似文献   
86.
多媒体计算机辅助教学优势何在   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
87.
阅读教学常常伴随着强烈的情感活动。学生在学习课文内容的同时 ,又在接受作者的思想、观点 ,感受文章教学的魅力。有些课文作者所处的时代背景 ,学生没有体验过 ,课文的内容又深奥难懂 ,往往有些学生听完课后 ,如过眼烟云 ,并未留下深刻的印象 ,测试时也只能做一些死记硬背的题目。这与阅读教学的要求相差甚远。因此教师必须改变“填鸭式”、“满堂灌”的传统教学模式 ,而应该注重培养学生的情感 ,这样才能收到事半功倍的教学效果。第一 ,要调节好课堂气氛 ,调动学生的情绪 ,摆正师生的关系。师生间要有情感的交流 ,教师要平易近人 ,使学生…  相似文献   
88.
农村中学学生实验的管理还存在不少问题,例如做分组实验时器材不够,或是为了防止仪器的损坏或丢失,取消学生分组实验。这些问题应该引起我们重视。首先物理是一门实验科学,如果离开实验研究物理,是很难想象的。其次,新课标和新教材增加了更多的演示实验、课外小实验、及分组实验。要求让学生亲自动手,提高学生学习物理的兴趣和实践能力。为此必须加强实验室建设。  相似文献   
89.
一直以来,在大中学校和科研部门的化学实验中启普发生器都是实验室制取气体的主要仪器。  相似文献   
90.
运用学生造型示范进行武术教学的研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
何小平 《体育学刊》2001,(1):102-103
采用实验研究法,对运用学生造型示范进行武术教学的效果进行研究。结果表明,与传统的教学方法相比,学生造型示范法既能突出重点,加快学生对动作的理解,活跃课堂气氛,提高学生学习兴趣,培养学生分析问题、解决问题的能力,又能减轻教师劳动强度。  相似文献   
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