小议初中体育教材内容设置

教育作为培养人的社会现象，是随着人类社会的产生、发展而产生、发展的。教育是一定的社会经济和政治的反映。人类社会发展的不同阶段，生产力水平和生产关系性质的不同，决定了教育内容的不同。在我国现今经济水平高速发展，与国际经济接轨之时，要求教育也要与世界同步。基于这种情况国家提出了全民健身计划，那么全民健身计划的起点应在哪里？本人认为应在学校，从孩子抓起才是正确的路径。本人为了进一步了解学生对教材的喜好做了一项调查，有７５．３％的学生不喜欢现行的体育教学内容，而剩下的２４．７％的学生表示是体育课就喜爱。…     

发挥仪器设备优势 培养创新型人才

开放精密贵重仪器实验室，让学生使用先进的仪器设备是培养动手能力的基本条件；在高年级多开综合型，探索型实验是培养开拓型人才的有效手段；学生加参加科研活动是培养创新型人才的快捷途径。     

实验室建设中几个值得商榷的问题（下）

3　关于抽风到位的问题化学实验室、准备室、药品室会产生或挥发出有毒有害的气体 ,这些气体对人体产生不良的影响 ,直接影响师生的身体健康。因此 ,根据“标准”第 3 3 7条规定的精神 ,我省的实验室管理条例中明确规定以上各室需设置良好的强制排风装置 ,并且化学实验室和准备室应至少各 1间设有强制排风式通风橱 (如图 6所示 )。以前 ,我省中小学的强制排风装置多采用“标准”规定的“在外墙靠近地面处安装排风扇”这种方式。图 6　强制排风式通风橱现在许多厂家在推销抽风到位的装置。与“在外墙靠近地面处”安装排气扇相比 ,抽风到位…     

化学实验室的安全规则与常识——第二讲 失火及救火常识（下）

3　灭火常识按照上述规程进行实验 ,一定可以把火灾发生的可能性减小到最低限度 ,若不幸一旦失火时 ,一定要保持镇静 ,因为这时“慌张”往往会放过火势初起时最易扑灭的最佳机会 ,而将小火酿成大火灾 ,甚至自己也发生危险。所以 ,在发生失火时 ,应立即采取以下措施 :(1)首先要弄清楚火灾发生的原因。对不同原因的起火和不同现象的燃烧 ,应采用不同的扑救办法。一般来讲 ,若是电流起火 ,则应先拉开电闸 ;若由灼烧起火 ,则应先灭掉热源等 ;若是能溶于水的物质或是不与水发生化学反应的物质起火 ,则可用水来降低温度 ,将火扑灭 ,若是非水溶性的…     

浅谈实验室主任的职责

介绍了药用化学综合实验室成立一年多以来所做的工作并讨论了实验室主任的职责。     

专科学校计算机专业课程设置及教法设计

本文从当前专科学校计算机专业毕业生知识掌握、实际能力及社会对他们的要求出发，对本专业的课程设置、学时按排、教学方法等方面作了分析与设计。