提高教育教学质量 开创学院发展新局面

一、发挥整体优势,明确办学定位,努力实现由教学型舞蹈教育大学向教学研究型舞蹈教育大学的转变北京舞蹈学院经过50多年的建设和发展,已经形成了自己的发展特点:即以深厚的民族舞蹈文化为根基,积极吸收融合世界优秀的舞蹈艺术和理念,以舞蹈本体为特色,积极拓展与舞蹈文化相关的     

《历史与社会》综合探究课教学研究

我们知道,探究学习是学生从问题或任务出发,通过形式多样的探究活动,以获得知识和技能、发展能力、培养情感体验为目的的学习方式。在探究学习中,学生面对的是具有一定挑战性的问题或任务,他们需要通过多样化的探究活动来回答问题或完成任务,并在此过程中获得知识、能力,培养情感体验。《历史与社会课程标准(二)(实验稿)》"课程目标"部分明确提出:"尝试从不同的角度、综合多种知识探究社会问题,提高参与社会实践和自主学习的能力。"如何引导学生去探究,怎样把握好探究学习的起点,是提高探究质量的前提。下面以人教版《历史与社会》(七年级下册)的《综合探究九:实话实说话流行》一课为例,谈谈对这个问题的认识。     

谈谈『新课程下合作性研究』的实践与体会

“合作性研究”是科学地依靠集体力量进行教育教学研究的主要方式。科研工作者开展科学研究．通常都是组建课题小组．按照一定方案．由小组成员分工合作．有序地研究并最终实现研究目标的。新课程下学校教师开展合作性研究的目的在于让教师与学生都能了解科学研究的方法．善于以小组合作的形式开展教学活动。在优化教学过程中高品质地完成教育任务。那么，怎样开展新课程下的合作性研究呢？根据笔者对教育理论和教学实践的研究。本文谈谈“新课程下合作性研究”的实践与体会。     

加强自制玩教具研究促进婴幼儿健康发展

几次听专家说过：青岛是中国学前教育的一面旗帜。此话说得极是。无论是体制改革还是教育教学研究．青岛都无愧于这面旗帜。本期特编发一组通过自制玩教具促进课程改革的稿子，它们展现了青岛市近几年特别是进入21世纪以来学前教育课程改革的一些思路和经验、做法．也展现了青岛幼教人的智慧与实干，相信会对同行有所启示。     

不同体育锻炼方法对女大学生心血管系统影响的实验性分析

研究女大学生最喜爱的四种运动项目对女大学生心血管系统的影响，并对各项目所影响的差异性进行分析。实验结果显示：四种运动项目对女大学生心血管系统都产生了影响，但差异性不显著。从而说明女大学生所从事的运动项目的强度适当，对她们的心血管系统产生了积极的影响，不存在哪一个单项运动的突出影响。     

用建构主义理论促进英语教学的几点思考

建构主义学习理论及教学理论越来越受到人们的重视。本文结合英语教与学的特点、大学生及其学习的特点，对英语教学中应注意的问题及解决方法提出了一些自己的看法。     

组合式单片机教具的教学应用

文章认为国内高职院校单片机教学注重理论的系统性及实验的验证性,介绍了“产品研发法在单片机课程中的应用”的教学研究项目、组合式单片机教具、部分教学实例及使用该教具后的教学效果,介绍了单片机组合教具的销售及国内其他高职院校的使用情况,提出了“学、研、产”教学研究模式。     

新时期思想政治理论课教学研究阶段性特点初探

改革开放以来,高校思想政治理论课教学研究汇集了学界的研究成果,呈现出明显的阶段性特点.从恢复与重建,到改革与探索,最终走向繁荣与共生;从向规范化、科学化方向发展,到探索不变"目的"下"手段"的重构,最终实现学科理论体系的建立.厘清其发展脉络,有助于我们把握当下思想政治理论课教学研究的趋势和走向,进一步推动课程改革的深入.