DNA双螺旋结构模型模拟实验的教学改进

"DNA双螺旋结构模型"模拟实验,存在实验材料不易获取、价格高昂等问题,给高中生物教师带来很大的困扰。若能在教学中就地取材,采用常见的纸片作为主要实验材料,替代教材中推荐的硬塑方框、球形塑料片等不常见的物品,则既能节约试验费用,又能提高实验效果。     

仅靠工夫深,铁棒难成绣花针——浅谈如何激发学生的学习兴趣

<正>兴趣是最好的老师,是学生获得知识和技能的一种力量,是推动学习的动力之源。能从根本上激发并提高学生的学习兴趣,是教学艺术的体现。老师在平时的教学中要努力调动学生的学习积极性,促进学生主观能动性的发展和个性的张扬,让学生在快乐的氛围中学习。一、更新教学方法激发求知欲望学生对新鲜的事物比较感兴趣,美国心理学家赫尔森认为:对于一种刺激重复多次而达到一定的水平后,便失掉它开     

食品分析课程实验教学的改革与创新研究

通过调整课程内容,采用灵活多样的教学方法,以及不断更新教材和教学参考资料,在教学理念上,变教师主导为学生主体的改革和创新,以提高学生的综合素质与创新能力。借助媒体手段,为学生创造思考的学习情境,制造有趣的学习氛围,激发学生学习的热情和兴趣,从而提高食品分析课程的实验教学质量。     

刍议传统纸媒如何转型

报纸正在迎来新的转型期;转型其实就是放下身段,向用户学习,不断整合优势资源,发挥专业优势,让用户在互动、参与、分享中觉得舒服;报业要转型,一要改变平面思维,二要改变组织结构,三要改变经营模式,四要改变管理方式。     

创建新型《土木工程测量》实践模式体系的研究

综合分析《土木工程测量》在相关院校建筑类各专业测量实践性环节中存在的问题,将实验和集中实习拓展为自主设计的新型实践模式体系,强调颠覆性的测绘技术与跨行业的融合路线,从而提高毕业生在工程中解决实际问题的能力。     

初中物理实验探索教学与学生综合能力培养

初中物理课程具有一定的实践性,与日常生活有很大的关联。作为一门非常重要的基础学科,初中阶段的物理学习非常重要。对学生今后高中乃至大学学习都有着深远的影响。其中物理实验是教学过程中不可或缺的环节。实验在一定程度上可以让学生参与到教学中,清晰且具体地理解物理课程中描述的现象与过程。充分锻炼学生的思维能力与动手能力,使学生可以在多方面得到提高,有助于培养他们的综合素质与能力。     

新工科背景下高职院校现代学徒制人才培养研究

随着我国经济的发展,要求科技发展和产业变革,做好创新驱动发展。教育部门积极推进新工科建设发展,旨在探索教育发展和高等人才培养的新模式,从而为产业优化升级发展提供必要的人才支持,扶持其成为城市发展的重点。