谈小学语文自主性阅读能力的培养

语文教师在教学过程中,不仅要讲解教材中的基础语文知识,还要注意学生自主性阅读能力的培养。当下的小学语文教学过程中,很多教师都发现学生自主性阅读能力的培养效果不佳。鉴于此,本文基于教学实践,找出小学语文教学中培养学生自主性阅读能力的困境,总结了几点突破困境的对策,希望可以为一线教师提供帮助,提升教学质量。     

小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养

小学数学学科作为一门逻辑性特点突出的课程,教师在教学中采用的传统灌输式教学模式,虽然确保了教学任务的顺利完成,然而却存在着不注重学生思维理解能力培养的问题。对此,小学数学教师应该在新课程改革的指导下,培养学生的数学逻辑思维能力,将原本抽象的数学概念和知识,转化成较为形象的方式展示在学生面前,保证数学学习的效果得到提升。     

政校协同共建高职院校国防教育体系的路径及策略研究

随着高等职业教育的不断发展、政府协同教育职能的持续完善以及我国国防建设事业的进一步推进,越来越多的高职院校教育工作者开始重视国防教育方面院校自身和政府有关部门的协同合作,一系列与之有关的教育理念和策略也相继应运而生。基于对以上趋势和现实的认识,笔者结合个人工作经验和有关研究成果,以案例分析和文献调查为主要手段,围绕“政校协同共建高职院校国防教育体系的路径及策略研究”一题撰文,并分别从在高职院校国防教育中引入政校协同的意义、现存问题以及具体优化策略等角度出发提出一些个人看法,以期能够给有关工作者的工作改良带来一定的灵感和帮助。     

教育有“云” 课堂更精彩——重庆市中小学云课堂建设与应用实践研究

重庆市教育信息技术与装备中心以云课堂为抓手,以重庆市基础教育资源公共服务平台为依托,通过课题研究、研讨活动、案例引领等举措,规范数字化学习环境、建设数字化教育资源、探索形成云课堂教学策略模式,在创新教学模式,推进课程改革,提高教与学效率,提升教育质量等方面取得显著成效。     

高校档案工作面临的新挑战与应对策略

如何应对新时期发展给档案工作带来的机遇与挑战,保持档案工作的可持续发展,已成为档案工作者亟需研究解决的课题。档案工作者要开拓思路,更新观念,树立服务意识,实行标准化管理,提高档案管理基础工作水平,加快数据准备,推进档案现代化管理进程。     

携手3D打印 激活小学信息技术课堂

3D打印技术如今在很多领域都有着较为广泛的应用。小学信息技术教师要充分认识到影响课堂活力的问题所在,让小学信息技术课堂教学和3D打印技术携起手来,不断激活小学生的学习活力、思维活力、理解活力和创新活力,激活小学信息技术课堂。     

如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力

目前,随着我国教学体制的不断改革,小学教学模式也在原来的基础上实现了进一步创新。在小学阶段教学过程中,数学课程属于其中非常重要的基础科学,不但可以帮助小学生形成完善的思考体系,并且还能在很大程度上提升小学生的逻辑思维能力。但是,在具体的课堂教学中,小学生数学思维能力培养一直是目前所面临的重点难题,还需要进一步加强相应的探索工作。本文主要针对目前小学数学教学中学生数学思维能力培养进行了深入分析,并结合实际情况提出了一些有效的培养策略,希望能为相关人员提供合理的参考依据。     

浅谈小学体育教学安全隐患的规避与应对策略

近几年来,我国的教育事业不断全面发展,快速进步的同时,在教育方面提出了更加科学和素质的教学理念。并且,随着经济水平的不断增强,我国对于孩子的教育已经不仅仅是停留在知识的教育以及人格的培养上,而是在孩子的身心教育方面也提高了重视力度。越来越多的小学学校开始对孩子身体的整体素质发展开展相关活动,从曾经的轻视体育课变为了重视体育课。争取可以做到在避免意外事故发生的前提下,增强学生整体的身体素质,使学生可以全面发展,给学生的心身健康带来更好的培养,为他们以后升入更高的教育平台,成为国家的栋梁之才打好基础,同时也要将应对突发意外情况的知识和措施教授给学生,让每一个学生都能够健健康康、安安全全的度过自己人生中的必经阶段。     

“三效”合一乐学贯穿——浅谈小学数学课堂教学的有效性

新课改的春风吹进校园,吹进课堂,老师们也趁机掀起了一股学习新课标、运用新课标的热潮,以“效能”“效率”和“效果”为核心概念的“三效”教育理念逐渐成为这一场改革中备受瞩目和研究的焦点。据此,本文基于教学经验及成果,通过查阅文献、分析案例等方法,围绕,从不同角度提出小学数学课堂教学策略性建议。     

新形势下小学科学创新施教的具体策略

为适应新课程改革的要求,推进小学科学教学创新势在必行,对此本文深入探究了实现创新施教的详细思路和可行性策略,希望对相关教师有所启发,让广大小学生素质能力的发展得到保障。