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101.
102.
103.
祁娟 《青海教育》2003,(11):40-40
目标导引是引出一节课教学目标的教学活动,又叫引标,它是目标教学环节中不可缺少的一环,对展标与达标起着重要作用。  相似文献   
104.
关于确立图书馆评估指标体系基本原则的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
105.
本文通过介绍作者在大学物理实验课程改革中所做的一些探索 ,阐述了如何提高实验课程的教学作用。  相似文献   
106.
王明燕 《山东体育科技》2002,24(4):53-53,45
以山东体院97级体育教育专业、体育卫生专业、民族传统体育专业学生为研究对象,进行 问卷调查,并对实验成绩及实验课题测试进行综合性的评价分析,指出针对学生的特点因材施教,最大限度的发挥教与学的潜力,有效地提高教学效果。  相似文献   
107.
我们经常在有关展览的媒体报道中及送给上级主管部门的报告中见到这样的描述:“展览开幕(或圆满闭幕),展览受到上级领导、各界专家的好评和观众的热烈欢迎,收到了良好的社会效益(和经济效益)……。”这段话里有这样一些问题“领导和专家的好评是针对展览的哪一部分,  相似文献   
108.
109.
110.
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