管理层教师的现实挑战与自我突围

管理层教师是学校中的关键少数,是有效管理的核心,更是亦教亦管的管理者。需要从核心能力和思维方式两方面提升个人素养,形成时间规划能力、自我调控能力、融会贯通能力,从而在忙碌的困境中理清思路,突出重围,应对挑战。     

浅析高中信息技术教学存在的问题及有效对策

在当今这个知识科技型时代,信息技术所起到的作用越来越关键,对此,教师在高中阶段,应当重点引导学生掌握与灵活运用这种技术,以便于更好地适应将来社会的发展需求。     

体育教育专业排球必修课教学实验研究——新、旧教学大纲教学效果比较

为全面提高排球必修课教学质量 ,对体育教育专业必修课教学大纲进行了修改 ,并对新、旧教学大纲同时进行教学实验 ,实验结果表明 :新教学大纲对学生更好地掌握排球基础理论知识、提高技战术水平、培养教学训练工作能力及组织比赛能力等方面优于旧大纲 ;学生随着实践能力的提高 ,技术和理论成绩也得到相应的提高。     

提高健美操教师的音乐素养

音乐是健美操的灵魂,音乐促使健美操成为有声有色,有情有形的艺术体育项目。音乐恰恰给健美操带来了生机,使健美操兴旺发达,经久不衰。富有魅力的音乐能给人以启迪,陶冶美的情操,使人奋进。为此在健美操教学中,教师应首先学好音乐这一课。在我们访问调查过程中发现健美操教师普遍音乐素质较低,主要原因有:首先,大多数健美操教师没有受过专业音乐教育,所以音乐基础较差,大多数教师是“半路出家”,教师普遍从田径或体操等专业改行为健美操教师。其次,由于教师音乐基础差,所以上课时忽视音乐知识的传授,只强调专业技术教学,所以学生在跳健美操…     

专家型体育教师的培养

国外，对专家型教师的研究已成为教育学界和心理学界的重点研究领域。国内，对此问题也相当重视，正在积极开展研究。在体育教学领域，开展有关专家型体育教师的研究，不仅对体育师资的培养和体育教师的进修培训具有现实的指导价值，而且对培养各级各类体育人才，加速我国体育事业的现代化进程也有着重要意义。借鉴心理学对专家型教师的研究成果，教学观摩、微型教学、教学决策训练、教学反思及教学研究是培养专家型体育教师的几条有效的措施和途径。     

女子大众艺术健身操锻炼效果的实验研究

以 6 0名 18岁以上女子为研究对象 ,采用自编的四套大众艺术健身操 ,每周进行三次练习 ,每次 6 0分钟。持续练习 8周。结果表明 :大众艺术健身操练习可以减小女子身体各部位的围度 ,具有改善女子的形体特征的作用。不仅有非常明显的减肥作用 ,而且具有增加瘦体重从而改变身体成分 ,达到增强体质的作用。对于体重超重和肥胖者 ,减肥和降体重 ,改善身体成分的作用更为显著。大众艺术健身操对提高女子呼吸系统、循环系统机能水平也有一定的作用。对提高女子的力量、灵敏性、平衡能力及反应速度等身体素质有显著的作用。     

谈教师心理素质的优化

本文探讨新世纪优化教师心理素质的重要意义以及实现教师心理素质优化的途径和方法。