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本文探讨了如何抓住学生的年龄特点,挖掘高中化学实验内容,设计探究性实验,加强学生动手操作能力,提高学习兴趣,增强化学学科知识与实际生活、生产的联系。 相似文献
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化学网络教学中演示实验的教学策略 总被引:1,自引:0,他引:1
本文根据笔者及同行近几年来在化学网络教学实践中演示实验的一些经验和体会,以化学课程和信息技术的整合的理论为基础,总结了化学网络教学中演示实验的教学策略,系统地阐述了化学网络教学中演示实验的分类及设计策略、实施策略、组织策略。 相似文献
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华东版教材,初二物理第十一章第二节,浮力产生的原因,是用蜡块在水底是否浮起来说明浮力是液体对物体向上的压力和向下的压力的压力差。 相似文献
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本文针对物理课改中的实验谈创新设计,以《人眼看不见的光》为例,从四个角度分别展示了创新实验在新课改物理教学过程中体现出来的优越性。 相似文献
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在大学体育教学改革的教学中采用实验对比法,取得了较好的效果。本文就采用此方法适用于大学生的体育教学做了初步的分析。 相似文献
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陈艳辉 《广西广播电视大学学报》2003,(Z1)
培养学生创造性思维能力是培养创造力的最重要的方法,本文试通过引导学生善思、鼓励学生标新立异、给想象插上翅膀、于无疑之处觅有疑、用“三论”活跃思维、用“三点”透视深化思维等途径有效地培养学生的创造性思维。 相似文献