基础生物学实验"TEP"教学方法

介绍了一种新的基础生物学实验教学方法—“TEP”(理论-实验-实践)。依据“TEP”教学方法的定义,具体阐述了“TEP”各阶段的实施方法和循环模式。最后,通过“TEP”教学实践,提出了在“TEP”教学过程中的问题与思考。     

中医药院校分子生物学虚拟实验建设及应用

论述分子生物学虚拟实验软件特色及其在教学中的应用及体会。将虚拟实验引入教学及课外拓展中,规范了实验操作、提高了实验效率。虚拟实验也需要完善和发展,虚拟实验并不能完全替代真实实验。虚实结合、相辅相成,使二者有机结合,更好地服务于分子生物学实验教学。     

水银的清洁与收集方法

水银在物理实验中有广泛的应用,例如利用水银做托里拆利实验测大气压的值,做玻意耳--马略特定律的实验;在电学实验中有时把水银当作接线柱用(温度自动报警器)等,但是实验后,水银常混有脏物和杂质,或由于不慎将水银撒在地上,因此对污浊的水银必须进行清洗和收集.     

“叶绿体中色素的提取和分离”实验改进

“叶绿体色素的提取和分离”实验一直是新旧高中生物教材设定的学生分组实验，由于教材设定使用有“臭味”和“有毒”的丙酮作提取叶绿体色素的溶剂，这不仅有损人体健康，且所需药品多，步骤繁琐；加上学生研磨技能差，用药量把握不准，大部分学生不能提取出合格的色素滤液，从而使实验失败。现将笔者在近年使用的“用混合酒精代替丙酮溶解叶绿体色素”这一做法介绍给大家，意在抛砖引玉。     

改进实验 完善推理

实验是自然教学必不可少的，而完善的实验可以为学生提供丰富的感性认识、完善的推理过程，从而培养他们的概括、推理与思维能力。     

提高高中生物实验课堂效率的途径

提高高中生物实验课堂效率,可以从引导学生养成良好的习惯、扩增实验材料种类、改进实验仪器和试剂配制、注重实验教学过程等方面入手。     

基于WEB的虚拟实验室构建

目前,WEB是现代远程教育的一个基本依托,因此为解决远程教育中的实验教学和技能培训问题,构建基于WEB的虚拟实验室是相当重要的。虚拟实验室既有与实际实验室共性的地方,又有它特殊的基本体系结构。实现虚拟实验室的关键技术有Java、ActiveX、VRML、QTVR等。这里以采用QTVR和VRML相结合的作法为例,简单介绍在开发基于WEB虚拟实验室的过程中的实施步骤及其特色。     

对运用逐差法测定加速度方法的质疑——由2006年全国高考理综(重庆卷)一道实验题引发的思考

1原题及答案解析2006年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)理科综合能力测试第22大题第2小题原题及命题组提供的答案:某学生用题22图2所示装置测量重力加速度g,所用交变电流频率为50Hz.在所选纸带上取某点为0号计数点,然后每3个点取一个计数点,所以测量数据及其标记符号如图