农业部“十五”重点推广50项技术（十）

淡水池塘80：20养鱼技术是全国水产技术推广总站与美国大豆协会合作，于1993年从美国引进的一项水产养殖新技术。其技术的核心内容是在淡水养鱼池塘中，80％的产量来自于某一种能摄食人工配合颗粒饲料的杂食性鱼类，如斑点叉尾鱼鮰、罗非鱼等；而另外20％的产量来自于某一种或几种服务性鱼类，     

福利:给每个生命以其所应得——流浪宠物引发的伦理思考

随着人们生活水平的提高,宠物作为时代的需求也应运而生,宠物在满足人们欢乐的同时,也出现了一系列的问题。本文将从我国宠物饲养的现状入手,深入分析宠物之患的根源,并从伦理学的角度诠释动物福利,唤醒人们的伦理道德观念,热爱生命,实现社会的和谐共生。     

宠物拿人

我不太明白为什么家家户户要养狗,无论是进门有保安给你敬礼的高档住宅区,还是楼道连门灯还得自己从屋里牵线的老楼,很多人都跟老地主似的养着狗,有的一养两三条。一早一晚小区里都比较壮观,狗跟牲口似的在前面牵着主人跑,还挺卖力气,     

麦克的宠物猫——善待那些伤害过你的人

一天,企鹅踏踏问他的朋友小熊布鲁:你喜欢哪一种宠物?布鲁想了一下.说:我希望那些专门捕杀熊的猎人做我的宠物!他们总喜欢射杀棕熊,用熊皮做地毯。踏踏问:那你为什么要一个捕熊的     

小狗待售

宠物店老板在店门上贴了张告示,上面写着:小狗待售.这种招牌通常很能吸引孩子们.果然,没一会,有个小男孩走进店里来:"要多少钱才能买只小狗?"     

与宠物玩耍应注意安全

现在城市中的许多家庭也喂养了鸟、猫、狗等宠物。然而这些小动物在给孩子们带来无穷乐趣的同时也带来了安全隐患。因此,小学生应知道如何防止小动物的伤害,以保护自身的安全健康。首先不要亲吻猫、狗等宠物,与小动物或宠物玩耍后,要立即洗手洗脸,防止细菌传染,因为猫、狗都带     

主题活动：宠物小精灵

和孩子一起发现小精灵孩子们对宠物小精灵都非常感兴趣,把自己的精灵书、精灵卡、玩具、光盘带到班上,天天围在一起背诵103个小精灵名称,还相互比赛。我很好奇,向他们请教。天宇拿着书问我：“这是妙蛙种子,那是妙蛙草。老师你最喜欢哪个小精灵？”听到我说不知道,他很兴奋地拿起书凑到我跟前：“您不知道,那让我来给您介绍介绍。”     

本期主打:《恐怖宠物店》 废墟

欢迎光临D伯爵宠物店,这里有你想要的任何宠物,它们可以满足你的所有愿望……空气中弥漫着浓重的甜腻味道。金丝银线所绣的中国式长衫     

一道值得商榷的应用题

在九年义务教育六年制小学数学教科书第九册第13页上,有这样一道应用题：生物小组同学饲养兔子和鸽子,饲养一只兔子一天需0．5元,饲养一只鸽子一天需0．2元,该小组每月有30元活动经费,他们能饲养多少只鸽子？多少只兔子？（一月按30天计算）     

猫,不过是猫

多少年来我没有条件养猫,也没有侍弄过任何哺乳类的小动物.讨人喜欢的小兽,不管是病了、死了还是丢了都会让养育过它们的人胸闷不已,进而测知自己的爱心指数.作为替代,我的msn图标库里存了好多猫;我深深地感激这个图像可无限复制的互联网时代.