准一体化的成本与收益：对呼和浩特地区农业产业化的考察

利用在以往农业产业化研究中被忽略的产权视角，对中国乳都呼和浩特地区农业产业化的兴起及其利益分配现状进行分析，可以看出：该地区农业产业化的兴起归因于准一体化的产权安排；同时由于该地区农业准一体化组织内部产权安排不当致使其有“强企业、弱农户”的利益分配不均倾向，必须通过矫正奶价确定、牛奶质量等级确定、牛奶质量检测等产权的权利主体来加以抑制。     

小议英语阅读理解的做题方式

在英语考试中,阅读理解题是所占分数量最大的题型(30/150),而且也是唯一拥有一题两分的题目(在A.B.C.D中选择正确的答案),因此,有的学生在选择答案时,一错就常常要被扣掉至少2分,实在可惜!但这个占有30分的阅读理解题,要想把其分数都拿到手,也不是一件轻而易举的事情.所以,在考试中,学生应如何尽自己的最大努力来做好这一题目呢?这就涉及到许多方面的问题了.因为阅读理解题是一个综合性的题目,我们不能单一而就地解决问题.下面我就对应如何做好此类题,谈一些自己的看法.     

例谈“水 氢”一章中考题的类型

一、考查元素的化合价与物质的化学式 题1 下列物质的化学式书写不正确的是（ ）     

一次函数解法全析

江湖多险，中考路艰。 八年级上，江湖上出现了一门派“一次函数”，门中八大高手个个身手不丹，八大高手中，“取值范围”暗器一绝，防不胜防；“函数概念”功力深厚，刀法精湛；“函数表达式”轻功江湖少有人及……最令人不寒而粟的是“创新题型”，变化多端，深不可测。     

比值审敛法与根值审敛法的一般关系

利用数列的上下极限概念论述了正项级数的比值审敛法与根值审敛法的一般关系.     

试谈开放性应用题教学策略

广东教育2004年第1期在小学数学教育中,开放题的教学是应该引起充分重视的。这是因为数学开放题是最富有教育价值的一种数学题型,也是积极推进素质教育,培养学生创新精神的切入口。现行教材的少量开放题中,主要有以下几种类型:操作题;口头表述;填数字、填符号;提问题、补条件、编应用题、编式题;一题多解;调查与统计等。这些开放题不仅使学生手脑并用,也能克服学生思维定势,培养发散思维的能力,而且使学生体验到数学是来源于生活,来源于人们的社会实践的。本文试谈如何实施开放性应用题教学策略,从而更好地培养学生的思维品质。所谓“开放性…     

试论后起联绵字的形成

先秦文献中的联绵字，有相当一部分是可以进行分析的，因而对它们的形成能有所了解，但也有一些联绵字因为语料的局限，无法探索其来龙去脉。由于联绵字的出现有早有晚，为此通过对某些后起联绵字或准联绵字进行分析考察，来说明这些后起联绵字或准联绵字的成因，进而为说明那些早期联绵字的成因提供一种参考。