渗透新理念 旧貌换新颜——新课改、旧教材下的数学课堂教学

随着新一轮课程改革的实施，与之相配套的新教材的编写也已展开。但要全部学生用上新教材，还需要较长的时间。这期间，必须用新理念来评价小学课堂教学的成败得失。     

调审分离:我国法院调解制度改革的路径

我国的调解制度源远流长,历经风雨而始终保持勃勃生机。相对于判决而言,法院调解所具备的独特优势是其得以存在发展的内在依据。而调审合一的模式也带来了诸多问题,是我国法院调解制度弊端的症结。这就迫切需要我们立足中国国情,充分吸收现代西方法治精华,积极、稳妥地推进以调审分离为基础的法院调解制度改革。     

民事诉讼对审原则论要

在任何一个诉讼程序中,双方当事人都是必不可少的,司法过程的根本规则、它的推动力量以及效力保障,都是基于“对审原则”。对审原则表达的基本思想是确保当事人对诉讼程序的参与,应当体现在整个诉讼过程当中,主要适用于法官和双方当事人之间。此外,对审原则的贯彻有赖于一系列的制度性保障。     

例谈体育课程的整合

本文从分析体育健康课存在的问题入手，从四个层面。即主教材与游戏、体育与其它学科、多种教法及学法、各种教学资源等方面的整合，通过解说一些体育教学实践的课例来分析现在的热门话题——课程整合。     

在单元教学中实施“体能随堂练”的研究

本文对体育单元教学中实施体能随堂练的练习内容、练习方式进行了研究,通过对不同教材单元的辅助体能练习内容的排列与组合,找出了体能随堂练的内容设计方法与练习方法,通过一个学期的教学对比试验发现,实验班的学生运动技能及体能均胜出对照班。由此笔者也总结出了在不同教材单元中进行体能随堂练的途径与方式：分析主教材的优缺点——设计辅助体能练习内容——对体能练习内容进行排列与组合——设计体能练习的方式方法。     

浅议工程建设项目全过程造价管理与控制

结合工程造价招投标阶段、工程施工阶段、竣工结算审计全过程造价管理与控制展开论述。     

木材生产作业及产品质量管理

木材质量的优劣取决于生产作业的各个程序当中的质量管理和合理生产,本文主要介绍了木材生产。     

对伐区中的枝条、树皮及薪材材积测定的探讨

本文对于伐区内的枝条、薪材和树皮的材积的测定进行了简要的介绍,并对于测定方法进行了探讨。