培养小学生速算能力的几点思考

小学数学计算不仅是一种技能,更是一种思维训练。培养小学生的速算能力,可以完善小学生的心智结构,达到既培养小学生的速算能力又完善其思维品质的目的。作者阐述了培养小学生速算能力的方法,希望对培养小学生的速算能力有一定的启发和指导意义。     

时事政治 我问你答

十八届四中全会特辑(四)2014年10月23日中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),这份依法治国路线图的纲领性文件提出,全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。本次问答来自《决定》第四部分内容,以供大家学习。     

广西电视台国际频道的定位策略

广西电视台国际频道自2010年开播至今已有五个年头.在国家新闻出版广电总局的支持下,广西电视台国际频道汇聚广西电视台各频道的节目资源面向东南亚进行传播,旨在为中国一东盟自由贸易区的发展提供资讯平台,同时也逐步向全球其他地区进行传播.作为国营体制下的电视媒体进行跨国传播,不仅要符合政府的外宣要求,又要满足受众的收视需求,同时还要权衡媒介的资金运营.在多重维度的制约下,频道的定位是所有工作的核心和支点,需要格外审慎研究并且独具慧眼.唯此,节目的制作和编播才能成为有源之水,频道的传播才能水到渠成.     

俺答封贡与万历皇帝即位之初财政危机的缓和

由于俺答封贡的实现,隆庆帝末年驾崩之际的军事、财政危机可谓基本消除,奠定了万历帝即位之初良好的政治基础。张居正任首辅时期的执政功绩与其说是挽救了明朝急迫的统治危机,毋宁说是统治危机大体缓和后的全面整顿性质。     

善抓难点质疑,提高课堂效益

在小学语文课堂教学中,教师要有意识、有计划地指导学生于无疑处善生疑,鼓励学生大胆提问、求异思维,在边读边思中寻疑问难,养成好思想问的习惯。自问自解,是在语文教学中培养学生的自学能力、创新精神和创新意识的重要手段。经常提问的学生,自然就会自觉地思考问题,寻求问题的答案分析问题的能力就很强。在教学过程中,教师要善于激发学生质疑问难,促进学、思、疑、问、悟的结合,并注意循环反复,不断提高。     

课堂理答的有效运用策略

理答主要是指教师对学生在课堂上生成问题后的反应和处理。教师巧妙运用理达,将会使语文课堂绽放出无限精彩。激励性理答——催人奋进;引导性理答——层层剥笋;重复性理答——强调提升。     

科学“理答”是课堂师生互动的基石

"理答",是指课堂学生回答问题之后教师的反应和处理。课堂问题各种各样,学生的回答也是千差万别。教师要发现学生的闪光点,为鼓励性评价找到依据。可采取三种策略:肯定优点要点出亮点、指出缺点要点出致因、课堂评价要点出个性。     

加强过程评价,促进认知发展

小学《科学(3~6年级)课程标准》(实验稿)指出":评价既要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程。"关注学习过程的评价不是孤立于教学之外的促进因素,而是课堂教学活动的有机组成部分。评价的形式可以是口头的(如提问与答问),也可以是书面的(如实验记录和评价记录),还可以是音像的(如手机拍摄的实验操作过程);既有他人评价,也有自我评价。其本质在于对教与学活动的有效     

民办高校本科毕业论文指导工作研究

从学生、导师、学校三个角度出发,在民办高校本科毕业论文的指导工作中,可以使用论文写作能力的前期培养、双导师指导选题和写作、答辩前论文盲审和学校抽查相结合的新方法,使学生从对毕业论文写作中的无头绪、无方向、无方法的"三无"现象到逐步积累,顺利完成论文写作。事实证明,这一方法能显著地提高民办高校本科毕业论文的质量。     

营养问与答

如果你有问题向专家请教,欢迎给我们来信,或者发送邮件至liujiafmbd@126.com,我们将收集的问题有选择地发给专家,并刊发在杂志上。Q断奶该怎么做?宝宝快2岁了,要断奶了,比较适宜的做法是什么样的,我该怎么做?A首先选择替代母乳的乳类,建议2岁内的宝宝选择配方奶。试着让宝宝适应配方奶的味道以及学会用杯子喝奶。当宝宝接受了配方奶后,先用一顿配方奶代替一次母乳,建议先停掉早晨的一顿母乳,如果宝宝习惯早晨醒来就吃奶,可