从室内设计"手绘墙"的流行谈日常生活审美化

"日常生活审美化"是近年来我国学术研究的热点问题之一.其內容包括两个层面:一是艺术和审美进入日常生活,被日常生活化;二是日常生活中的一切,特别是大工业批量生产中的产品以及环境被审美化."日常生活的审美化"跟随现代大众文化、消费文化而兴起,市场经济的背景催促,文化生产的全面实践,信化了日常生活的审美呈現,于是.审美从艺术领域向日常生活领域急速拓展.     

毛泽东思想对近代思想改造的影响

毛泽东思想作为马克思主义的中国化产物,在指导中国人民革命运动和创建繁荣的祖国的过程中起到重要作用,同时也对建国之后的思想改造产生重要影响,为近代思想改造指出了＂人人都是改造对象、树立正确价值观、掀起群众路线＂等思路。     

教师思考的几种类型

促进教师专业发展更有效的做法在于引导和促进教师思考。陈大伟在《人民教育》2010年第24期中撰文阐述了教师思考的几种类型。1.经验之思。因为没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。但如果教师仅满足于获得的经验而不对经验进行深入的思考,那么他的教学水平的发展将大受限制,甚至有所滑坡。何为经验?用作名词,经验是一种结果,它是经历某事以后获得做某事的知识和技能;用作动词,经验是一种行动,它是获得知识和经验的过程。可     

湖北省教育厅召开农村义务教育薄弱学校改造计划装备项目政府采购工作部署会议

为切实抓好农村义务教育薄弱学校改造工作,2011年5月24日,湖北省教育厅召开农村义务教育薄弱学校改造计划装备项目政府采购工作部署会议。湖北省教育厅副厅长张金元出席会议并讲话,湖北省财政厅教科文处、     

小改造甩掉大麻烦

小cool龙：母亲节到了,看到妈妈一天到晚在厨房忙碌,自己又帮不上忙,真是过意不去。精灵豆：哟,你什么时候变体贴了？不过,你很笨耶,动手不会可以动脑呀     

“见习记者”体验:一只小菜鸟眼里的世相百态

曾经,我一直为自己是大学校报的首席记者而洋洋得意,直到去了报社,在专业的媒体人面前,我才发现自己其实只是—只蹩脚的菜鸟。初出茅庐的小菜鸟暨南大学新闻系有一传统,大二第二学期的暑假,新闻系学生都要到南方报业集团旗下的报纸去实习。我选择了《南方日报》深圳宝安记者站。宝安记者站很小,与其他报纸的分     

识字教学审美化探析

识字教学审美化将识字教学的智力内容与识字教学艺术结合起来,将枯燥的汉字与有童趣的生活、有情节的故事、有灵气的画、有韵味的诗紧密联系在一起,既能激发学生强烈的学习动机,更能让学生领悟到汉字的文化和思想内涵.     

关于地方普通本科院校教育技术学专业改造的思考

为了从根本上解决教育技术学专业内容宽泛,理论不深、技术不精、就业不畅的问题,教育技术学专业可走两条路线发展:第一条是走专门的技术应用路线,课程设置以技术、实践应用为主;第二条是走专门的教师教育专业路线。     

板书设计:荒岛—种树—绿岛——《沙漠中的绿洲》教学设计与反思

教材分析这是一篇有关环境改造与保护的课文。作者通过描写阿联酋人民在茫茫的沙漠中为了改造生活环境,辛勤付出终于建成绿洲,营造出良好生存环境的壮举,表现了阿联酋人民对美好生活的追求。教学目标1.会用纵横交错造句。2.了解阿联酋人民精心侍弄花草、营造良好的生存环境的壮举,认识保护环境的重要性,激发热爱大自然的情感。教学过程     

无意识理论与机械反映论

弗洛伊德的深层心理学的无意识理论较之机械反映论更接近真理,问题的症结在于我们多年来视之为绝对 真理的机械反映论忽视了人类的头脑不是镜子,也不是一块白板,而是一个有先在结构的、功能完备的活的有机组 织,它与外界事物相互作用,不是消极被动地反映外界事物。机械反映论对弗洛伊德心理学的批判是苍白无力的,缺 乏从包括生物进化史、人类进化史、社会发展史和个体发育史在内的多角度观察人的广阔视野。而用反映论的认识论 或者说用唯物主义的认知心理学去“改造”弗洛伊德的情感、欲望心理学,用浅层心理学去“改造”深层心理学,用 非动力心理学去“改造”动力心理学,无论从哪个角度看都是一种倒退。