全文获取类型
收费全文 | 75990篇 |
免费 | 31篇 |
国内免费 | 22篇 |
专业分类
教育 | 69785篇 |
科学研究 | 1570篇 |
各国文化 | 110篇 |
体育 | 621篇 |
综合类 | 1464篇 |
文化理论 | 140篇 |
信息传播 | 2353篇 |
出版年
2024年 | 263篇 |
2023年 | 1088篇 |
2022年 | 1267篇 |
2021年 | 1612篇 |
2020年 | 1812篇 |
2019年 | 2324篇 |
2018年 | 1067篇 |
2017年 | 1731篇 |
2016年 | 2210篇 |
2015年 | 2850篇 |
2014年 | 6172篇 |
2013年 | 5270篇 |
2012年 | 5547篇 |
2011年 | 6643篇 |
2010年 | 5150篇 |
2009年 | 4979篇 |
2008年 | 5282篇 |
2007年 | 3656篇 |
2006年 | 2851篇 |
2005年 | 2537篇 |
2004年 | 2927篇 |
2003年 | 2612篇 |
2002年 | 2061篇 |
2001年 | 1609篇 |
2000年 | 1174篇 |
1999年 | 359篇 |
1998年 | 251篇 |
1997年 | 199篇 |
1996年 | 134篇 |
1995年 | 108篇 |
1994年 | 91篇 |
1993年 | 48篇 |
1992年 | 72篇 |
1991年 | 50篇 |
1990年 | 24篇 |
1989年 | 13篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
42.
李媛媛 《徐州教育学院学报》2006,21(3):170-171
“学习的革命”曾一度风靡全球,20世纪90年代以来,世界各国都把学习方式的转变视为课程改革的重要内容,欧美请国纷纷倡导“主题探究”与“设计学习”,“综合学习时间”的设置被认为是日本即将推行的新课程最突出的特色之一,中国国家教育部2000年1月颁布了《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》,该计划规定研究性学习课程为必修课。现结合自己的教学实践。谈谈阅读教学如何实施研究性学习的问题。 相似文献
43.
李志坚 《吕梁高等专科学校学报》2005,21(1):6-7
《普通高中语文课程标准》的制订,给教师的教、学生的学有了五个方面的明确目标,山区学生由于环境的局限,要想达到这五个方面的要求,教师必须培养学生自觉做到“八勤”。 相似文献
44.
45.
社会的发展使当下的审美情趣日趋多元化,使影视视觉化日益成为审美化主流;但审美化的市场化、商业化发展,又使受制于收视率、票房率的影视化出现类型化、单一化等倾向,这些倾向抑制着影视化的质量提升和多样化繁荣。在这样的大趋势下,影视业必须重新审 相似文献
46.
语文课堂阅读上出现日益增多的"异解"现象,是学生思想大解放、思维大开拓、思路大转变的重要标志.新课标理念下的高中语文阅读教学要注重个性化的阅读. 相似文献
47.
作文是综合性很强的审美创造训练。学生用书面语言描述大自然和社会人生之美,表达美好的思想和健康的感情,这本身就是一种创造美的过程。作文教学的过程是教师指导和学生作文的合作过程.是一个教、学、做的统一过程。是一个知、情、意、行的渐进过程。是一个真、善、美的完善过程。所谓创美能力。是指人们按照美的规律创造美的事物和美化自身的能力。为了帮助学生提高创美能力。我注意引导学生用独到的眼光发现美,诱导学生用独特的思维创造美.指导学生用精确的语言表达美,取得了较好的成效。这里仅就第一方面作些阐述。 相似文献
48.
49.
要提高语文教学质量,必须引入美育,寓教于乐。在教学中要突出情感性和形象性,使学生感受到赏心悦目的快感。通过审美教育,达到让学生表达美、创造美,进而培养审美个性的终极目的。 相似文献
50.
方放 《广西广播电视大学学报》2001,12(1):36-40
就美学的观念,重点论及了以形象思维为主的电影艺术和以逻辑思维为主的影评间的辩证关系。并从接受美学的角度探讨了电影观众的审美意向和美感享受的现实状况,从中论证电影评论对电影艺术和电影观众 在美学意义上的双重益助。 相似文献