基于OBE理念的“对分课堂”教学模式的探索与实践

近年来,以“对分课堂”这种新兴的中国本土教学模式为对象的探索与研究显示:该模式与各种教学理念、教学模式的组合也显示出很大的可行性。OBE理念强调成果导向,而“对分课堂”旨在提高学生学习兴趣及主动性,留给学生的时间主要是互相讨论、汇报自主学习的成果。因此要达到OBE规定的成果,教师要对学生的自主学习部分进行科学的规划和引导,而不是放任和盲目的学习。本次研究旨在将OBE教学理念与“对分课堂”相结合,探索更加合理的课程设计以及更加高效的课堂效果。     

对农电视节目风格初探

对于一名电视工作者来说,恐怕没有比做出一档令观众喜爱的节目更为重要的了。对农电视节目怎样才能赢得观众呢,特别是农民这样一个庞大的收视群体？     

对农电视节目要强化“五性”

笔者长期从事新闻采编工作,对有关农业、农村、农民的新闻情有独钟,长期实践,感触颇深。最深刻的体会,就是电视对农节目要强化“五性”。     

对农电视节目的发展策略

对农电视节目的成绩 对农电视节目指的是专门面向广大农村受众,以农村观众为收视对象。从农村观众的视角报道“三农”（农业、农村、农民）及其他问题,力图关照广大农民的兴趣、愿望和呼声的对象性电视节目。需要指出的是,对农电视节目并不等同于农村题材节目。     

对农宣传(电视)工作委员会第十三届年会落幕

为期四天的中广协会对农宣传(电视)工作委员会第十三届年会暨2008年度全国对农电视节目创优评析于2008年11月25日在广西南宁市落幕。中广协会对农宣传(电视)工作委员会(原中广学会对农电视研委会),创办于1996年至今已13年,每年一届的年会,以交流探讨、创优评析为主要内容。本届年会由广西电视台承办。国家广电总局办公厅综合处处长黎刚宣读了国家广电总局对本次年会的贺信。贺信对本届年会的召开表示热烈祝贺,并希望对农电视节目从业人员认真贯彻党的十七大精神,深入学习科学发展观,认真     

对台广播 特色取胜

对台港澳广播不同于对内广播,也不同于一般意义上的对外广播,它是一项争取民心、加强民族凝聚力的工作,有着较强的特殊性。目前全国共有16家对台港澳广播的电台,金陵之声便是其中之一,如何与中央台和其他电台有所区别,办出自己的特色？     

"村村通"如何变成"村村灵"

2004年9月，国家正式启动20户以上自然村“村村通”广播电视工程。“村村通”为对农广播电视传播提供了技术支持和外在保障，让广大的农民朋友能够及时了解变化的世界，随时倾听党和政府的声音。但同时笔发现，“村村通”工程在对农（农业、农村、农民）服务方面尚不完善，还存在一些不符合农村实际的地方对农广播电视节目亮点不多，数量较少，质量较低，目前上马的一些节目存在“入户不入心”的尴尬。     

对农电视节目的信息增容策略

当今世界正处于一个信息爆炸的时代,拥有信息,就意味着拥有资源,也就意味着拥有财富。然而,在我国,由于历史和现实的诸多原因,占全国大多数的农村人口特别是中西部农村人口仍处于信息十分匮乏的窘境。信息的贫困成为农民处于弱者地位的一个“源点”。而农民在我国又是“最广大人民群众”的主体,因此,要建设全国小康,构建和谐社会,加快农民的信息脱贫尤为重要。目前,电视是我国农村最为普及、最受欢迎的信息载体,也是农民获取信息的主要渠道和方式。在改变农村信息贫困的问题上,电视媒体承担着较其他媒体更为重大的责任。对农电视节目只有走…     

客家嘉年华重现挑担生活样

“2006花莲县客家嘉年华活动”于11月19日在南埔公园新落成的客家民俗会馆盛大举行，花莲县县长谢深山、花莲县客属会理事长徐万春、副议长钟逸与近500名挑担踩街游行的客家乡亲们齐聚一堂，共同欢庆客家民俗会馆及演艺堂的揭幕开馆。客家乡亲们更同声高唱旋律优美的客家歌。重现早年客家移民简朴的生活样貌，让沿途围观的民众也感慨不已。     

新闻调查栏目如何对农报道

一、定位无论是新闻调查类栏目,还是新闻调查性节目,首先应确定好定位和取向。党中央、国务院对社会主义新农村建设提出了“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的5句话20字标准内涵,极为丰富,哪一句话都蕴涵着大量的新闻调查典型和素材。有正面典型,也有反面典型;有讴歌目标,也有抨击对象。新闻调查的任务就是要深入到新闻事件和采访对象的外围和内部,用真实调查去做好追根溯源和揭内幕报道。在定位上,要从农民最关心、最迫切的问题入手;或通过调查介绍典型、剖析经验,给农民朋友以启迪和参考;或揭露问题、实施监督,让农民…