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101.
2003年5月9日,福建某市一位不愿透露姓名的学生家长给当地一家新闻媒体的热线来电反映,其孩子所在的小学为了防治“非典”,要求每个学生买一支体温计交给老师,以便每天测体温使用。  相似文献   
102.
许青 《军事记者》2004,(2):58-58
高祥森撰指出。许多批评报道可以试用“中性”手法来操作。“中性操作”并非完全不带主观色彩。它是记在新闻报道中不掺带任何主观褒贬.客观准确反映事实的发生发展真相.记站在相对中立的立场上,不偏不倚进行采访写作.让读自己去把握、思考和判断。“中性操作”是让事实去说话.包括两方面含义:一是  相似文献   
103.
舆论监督,困难重重,记者采访,往往找不到知情者,或知情者不愿说出真情,费尽周折,反复核实,有时稿子还发不出来,稿子发出来了,被曝光者还会来无理纠缠,让记者、媒体负责人分散精力;记者现场采访,有时还遭围攻,照相机被摔,  相似文献   
104.
人精神是当前学术领域探讨的重要话题,各个学科都十分关注它。人们今天如此推崇人精神,是中国社会转型期市场经济和高科技两大洪流猛烈冲击的必然结果。一方面,市场经济的迅猛发展在推动社会巨大变革的同时,也造成了社  相似文献   
105.
书生报国无它物,惟有手中笔如刀。记者对社会的监督,其最常用方法、最有力的监督就是批评报道。有人称,记者笔下有是非曲直,有善恶忠奸,有财产万千, 更有性命关天。由此可见,记者对于一件事情的报道所能带来的后果有多大。记者报道的“舆论导向正确,是党和人民之福;舆论导向错误,是党和人民之祸”。批评报道是不是每件事都能进行报道呢,答案显然是不能的。记者在对某些问题进行批评和揭露式报道时,如果批评报道一旦有误的话,其后果将是无法挽回的。所以,记者  相似文献   
106.
《生活报》几乎每天都有突发性、批评性报道,可以说,我们每天都在探讨怎样才能把这类报道搞好。同时,我们认为,不仅仅是生活报,时下,许多新闻单位都把突发性、批评性报道作为吸引受众视点、提升媒体卖点的一件“利器”。  相似文献   
107.
新闻是发现的科学,没有发现就没有新闻。记者从纷繁复杂的社会现象中迅速发现新的新闻线索、挖掘新的新闻素材、捕捉现实生活中具有新闻价值的信息。但在现今媒体新闻源雷同,独家新闻不易碰到的情况下,新闻发现大多为非“原创型”的,非“制造型”的,而是“挖掘型”的,是一种再发现,即发现新闻背后的“隐性信息”。  相似文献   
108.
“百年大计,教育为本。”中华民族是世界上最先兴办教育的民族之一。教育如今更受到全社会的高度重视,几乎关涉到每个家庭,每个人。教育突出的重要性和广泛的关注度,决定了教育报道一直被新闻传媒所重视。以“贴近市民、服务市民”为己任的大众化报纸,更是将教育报道作为争取读者、争夺与稳固市场的战略要地。  相似文献   
109.
电视民生新闻主持人的平民视角   总被引:1,自引:0,他引:1  
万杏华 《新闻前哨》2004,(12):53-54
这两年,民生新闻的蓬勃发展成为中国电视新闻界少有的热闹景象,受到观众的空前欢迎,很多省市的民生新闻栏目都创造了收视奇迹,成为目前在中国电视界影响最大的事件之一。  相似文献   
110.
孙静 《记者摇篮》2004,(9):19-19
报纸,作为大众新闻传媒,不仅有传播新闻事实的功能,而且有评论社会生活中发生的某些事件或现象、引导舆论导向的功能。广播电视报作为文化娱乐类报纸.虽然与党报、行业大报等有所不同,但其言论创作仍是不可或缺的重要的导向“武器”。  相似文献   
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