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31.
张永红 《中国教育研究与创新》2006,3(1):94-95
在人类进入二十一世纪的今天。人类文明、社会的进步与高新技术的发展都跨进了崭新的时代.提高人才素质以适应时代的需求已成为当务之急。而作为培养学生健康成长,逐渐具有优良思想品质的思品课教学.则显得尤为重要。因此,提高小学思想品德课教师素质也就成为一个重要的话题。那么,教师如何提高个人素质呢?下面就此谈谈个人的粗浅认识。 相似文献
32.
陈美华 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(4):79-80
合作学习可以提升学生的思维能力,让学生的团队合作意识更强,逐渐增强学习积极性和主动性。在课堂教学中,教师可以通过合作兴趣、合作问题、合作实践活动、合作时间、合作成果展示等方面展开教学活动,让课堂教学更高效。 相似文献
33.
34.
人们常说,真实是新闻的生命,而生命是有情感的。作为一个新闻从业人员,要让自己的报道真实准确,除了要有基本的职业素养和技能外,同时还要具有一些最基本的做人品质,例如:诚实——自身的人格标准、勤奋——对事业的追求、爱——对社会 相似文献
35.
侯红霞 《中国广播电视学刊》2008,(4):91-92
公共服务广播(Public Service Broadcasting,在本文中主要指电视广播)在英国的历史由来已久,公营的立法体制保证了节目较为丰厚的资金来源,也催生了高品质的节目内容.英国公共广播电视机构出品的节目通常是由本国制作的原创性作品,内容精良,创意新颖,很少是来自国外的舶来品.为了保证公共广播电视节目的公众服务性,英国广播电视和通信的最高管理机构--通信办公室(the Office of Communications,Ofcom)还会定期对公共广播电视机构进行评估,考察它们是否达到了公共服务广播的目标,并对之如何保持和加强公共广播的高品质服务提出建议. 相似文献
36.
网络广告的信任度研究 总被引:2,自引:0,他引:2
信任度是网络广告成功的重要维度 广告是以说服为手段,促使消费者购买商品或服务的,它必须与消费者的购买心理相契合,才能达到预期的目的.网络广告当然也不例外.根据勒韦兹和斯坦纳的广告心理效应模式,消费者通过知晓和了解建立对广告产品性能、效用、品质等各方面特点的认知,进而产生对产品的评价:喜欢和偏好."由于偏好,消费者产生了购买欲望,而且认为购买该产品是明智的,这就是信服,信服代表决策的结果,它说明在作决策之后,消费者已经坚信购买广告产品,或者说有了购买的动机".①这时,消费者才有可能将态度转变为实际的购买行为.由此可见,消费者是否信任网络广告,信任程度是高还是低,直接影响着网络广告的传播效果. 相似文献
37.
生活服务类电视节目是在中国电视业迅速壮大的背景中发展起来的,从1978年央视《为您服务》传出沈力亲切舒缓的声音,到90年代央视《生活》栏目的闪亮登场;从省市台生活频道的逐次开播,到各种或原创、或引进节目形式的缤纷亮相,生活服务类电视节目巳成为各级电视台用以提升竞争力的重要途径,也正在介入、塑造并改变着大众的日常生活。 相似文献
38.
传媒是社会文化的直接传播者,节目主持人既是文化产品的传播者又是制造者。但是,一些主持人自身却缺乏行使这种话语权力、生产品质优秀的社会文化产品所应有的视野和素养。因而在许多时候,主持人现实中的文化能力与传播中的文化地位便出现了层次上的错位。 相似文献
39.
40.
近年来,“民生新闻”方兴未艾,影响力与日俱增,成为新闻业界与学界共同关注的热门话题之一,新闻业界对其进行了广泛而具体的实践与探索,新闻学界对其进行了积极而有益的研究与探讨。在这些具体实践与相关讨论中.我们发现,民生新闻仍有一些理论与实践问题需要深入研讨.比如.如何提高民生新闻品质问题、民生新闻里的轻农问题等等,为此,本刊特推出一期专题研讨。[编者按] 相似文献