全文获取类型
收费全文 | 7357篇 |
免费 | 41篇 |
国内免费 | 52篇 |
专业分类
教育 | 5538篇 |
科学研究 | 1159篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 206篇 |
综合类 | 268篇 |
文化理论 | 13篇 |
信息传播 | 262篇 |
出版年
2024年 | 17篇 |
2023年 | 91篇 |
2022年 | 73篇 |
2021年 | 93篇 |
2020年 | 75篇 |
2019年 | 68篇 |
2018年 | 83篇 |
2017年 | 76篇 |
2016年 | 114篇 |
2015年 | 177篇 |
2014年 | 446篇 |
2013年 | 455篇 |
2012年 | 473篇 |
2011年 | 548篇 |
2010年 | 483篇 |
2009年 | 529篇 |
2008年 | 600篇 |
2007年 | 435篇 |
2006年 | 391篇 |
2005年 | 446篇 |
2004年 | 375篇 |
2003年 | 413篇 |
2002年 | 219篇 |
2001年 | 150篇 |
2000年 | 195篇 |
1999年 | 77篇 |
1998年 | 66篇 |
1997年 | 59篇 |
1996年 | 50篇 |
1995年 | 32篇 |
1994年 | 31篇 |
1993年 | 27篇 |
1992年 | 20篇 |
1991年 | 20篇 |
1990年 | 25篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 3篇 |
排序方式: 共有7450条查询结果,搜索用时 0 毫秒
51.
黄辉 《内江师范学院学报》2002,17(6):16-18
本用[Mn4O2(O2CCH:CHCH3)7(Me2bipy)2]ClO4和4,4′-二甲基-2,2′联吡啶在CH3CN溶液反应,合成了一个四核的锰配合物[Mn4O2(O2CCH:CHCH3)7(Me2bipy)2]ClO4。对化合物进行了元素分析及红外表征,在2,2-300K温度范围内测定了其变温磁化率,实验结果表明化合物存在反铁磁性交换作用。 相似文献
52.
离子方程式是重要的化学用语,是中学化学教学的难点之一,也是高考命题的热点所在,每年高考几乎都要涉及,都是考查关于离子方程式的书写问题.这类考题,考生得分率较低,平时教学也发现离子方程式的书写经常出现这样或那样的问题,其中错误最多的是,该用离子方程式表示的物质仍以化学式表示,该用化学式表示的物质却写成离子式.出现这些问题的原因是学生没有深刻领会高中化学课本(第一册,第14页)上介绍的“书写离子方程式步骤”中“第二步”的实质. 相似文献
53.
《佳木斯教育学院学报》2016,(2)
5-6岁幼儿正处于学前晚期,其心理尚未发育成熟,周围环境的变化会影响幼儿心理的成长方向,从而影响幼儿的各项行为。因此在该阶段可能受到社会不良现象的影响。为了探究5-6岁幼儿撒谎行为的原因及对策,查阅了部分文献并结合实践经验,认为幼儿撒谎的原因主要在于家庭影响、社会影响和幼儿心理发育不全这三点。作为家长和教师,应该以身作则,营造出以诚信为重的环境,为幼儿营造说真话的氛围。引导幼儿,使幼儿的心理得到健康发展。 相似文献
54.
ICP—AES法测定有机腐殖酸液肥中的十种元素 总被引:1,自引:0,他引:1
本应用ICP-AED法测定液体肥料中的多种元素,选择了合理的测试条件,方法简便、快速,适合于液肥及多元素肥料的分析。 相似文献
55.
张瑞州 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(2):14-16
阐述了软凝聚态物质的研究进展及其重要意义,介绍了我国在软凝聚态物理方面的研究情况,并预测了21世纪物理学的发展方向。 相似文献
56.
在温度为20士1℃、自然光照(光照强度约为301x,L : D=14 : 10)条件下,分别以浓度为0.25ind/ml、0.5ind/ml、1.0ind/ml、2.0ind/ml枝角类(Cladocemans)为食物及在1.0ind/ml食物浓度下,应用单个体培养法及群体累积培养法研究了食物浓度及低浓度镉离子(0mg/l(对照组)、0.01mg/l、0.05mg/1)对水螅种群动态的影响.实验表明,食物浓度对水螅种群增长有一定影响,在较高食物浓度下水螅的种群增长率、净增长率普遍提高,而镉子浓度对水螅种群增长有显著影响.在较高离子浓度下,水螅种群增长率、净增长率较大,而世代时间相对缩短. 相似文献
57.
需求增强,加快IPv6部署近年来,随着基于IPv6协议标准的CERNET2逐步建成,高校、教育机构的IPv6建设高潮迭起。现在已经从过去探讨 相似文献
58.
59.
60.
严杰 《海南广播电视大学学报》2005,6(1):93-95
说起Internet每个人都不陌生,只要你玩过QQ或发过E-mail,那你已经接触到了Internet,给我们带来的方便和快捷。我们畅游Internet的时候,要遵守IP协议规则。就像我们每个人出门要遵守交通规则一样。章向大家简单介绍IPv4和IPv6的产生及发展的历程。 相似文献