浅谈家校合作培养孩子的感恩意识

随着素质教育以及新课改的持续深入,家校合作的培养模式逐渐得到了越来越多的重视,特别是在孩子的感恩意识培养方面,家校合作更是起到了至关重要的作用,不仅可以保证孩子对于整个社会有着更加积极、健康的心理状态,还能够使其自身的思想道德以及综合素质不断提升。因此,文章首先对家校合作的基本概述加以明确;其次,对感恩意识与父母教育之间的关系展开深入分析;在此基础上,提出家校合作形势下培养孩子感恩意识的具体措施。     

借个孩子去旅行

正欧洲的一些独生子女的父母,如果出门旅行,习惯于借个孩子一起去,使自己的孩子有个伴儿。他们明白,再好的父母也替代不了同龄伙伴的魅力。旅居加拿大的华人张诗铭介绍了她借孩子的一些有趣的事情。她写道:因为工作的原因,我们全家移民到了加拿大。我们的邻居是一户加拿大居民,他们家里有两个孩子,都是男孩。刚来的时候,因为语言问题,我们很少和那家人交往。有一天下午,邻居家的女主人突然按响了我家的门铃。原     

安全小故事 讲给宝宝听

正独角兽和啦啦的故事独角兽和啦啦是森林里的一对好朋友,他们每天在一起玩耍,可开心了。啦啦一直对独角兽的角很感兴趣,因为那根尖尖的角会闪闪发光。于是,啦啦问独角兽:"我可以摸摸你的角吗?"独角兽很严肃地说:"不行!我的角不能让别人摸,一摸我就会死去!""小气鬼……"啦啦小声说着,有些不开心,他还是很想摸摸独角兽的角。过了几天,啦啦想到一个能摸到独角兽角的办法。他跑到一棵大树跟前,朝树洞里看了     

家长对小学生学习习惯的影响及对策思考

本文采用问卷调查法,对小学家校合作培养学生学习习惯的现状进行调查,结果表明:家长对小学生学习习惯重视度不够、了解不全面;家长教育能力普遍不足等。为此提出对策:家长要加强自身学习和对孩子的了解,增多与教师交流,更新教育观念,提高家长对学生教育的参与度。学校要给家长提供学习机会,为家长开展系列讲座等。     

莫忽视小学生“公民意识”教育

公民意识教育是基础教育中常常被忽略的话题,但不可否认,公民意识教育也是基础教育的重要内容,甚至可能会影响到学生的一生。建设现代化国家包括许多方面,其中一个核心问题是人的现代化,重要标志就是国民成为公民并具有公民意识。公民意识大致可以分为公民的法律意识、道德     

《云南科技管理》欢迎广大科技人员投稿

正1《云南科技管理》是由云南省科学技术厅主管、云南省科技厅科技宣传教育中心主办的综合类自然科学期刊,就2014年国家新闻出版广电总局第一批认定的学术期刊,面向国内外公开发行,是《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录;《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国科技期刊引证报告》(CJCR)源期刊。《云南科技管理》以广大科技管理工作者、科技人员以及关心科技进步和创新     

从心理咨询转介个案引发的对“家校联动”的思考

作为一线辅导员,负责大学生的日常思想政治教育,在具体学生工作中,经常碰到一些复杂而棘手的问题。笔者从实际工作的个案出发,发现这些问题的解决有必要引入家长的参与和支持,进而形成家校联动的长效机制,有利于和谐校园建设。     

第二届在场主义散文奖获奖作品揭晓

第二届在场主义散文奖获奖作品揭晓,台湾作家齐邦媛的《巨流河》获得头奖,它以冲淡、简洁的文笔,通过对自己和父母两代人在一个大动荡、大变动时代亲身经历的回忆记述,在个人、家庭与国家、民族苦难命运的纠结分合中,表现了一个赤子的家国之痛和故园之思。张承志《匈奴的谶歌》、筱敏的《成年礼》、李娟《阿勒泰的角落》获提名奖。评委们认为,本次散文奖入围作品比上一届更广泛,涵     

管窥《德伯家的苔丝》之叙述运动形式

英国作家托马斯·哈代的小说《德伯家的苔丝》曲折跌宕、生动感人,这与其科学合理的叙述运动形式密不可分。本文根据故事时间与叙述时间的关系,从四个方面来探讨其叙述运动形式:停顿、省略、场景和概述,以期更好地把握此经典小说的结构和内涵。     

“电影的原著”：关于巴金长篇小说《家》第一德译本出版的一些背景

巴金的长篇小说《家》的第一个德译本于1959或1960年在东德出版时,书名被改为＂在官员的公馆里＂。这是因为在1958年,改变自《家》的同名电影在东德上映时,电影名先已作了这样的改动,小说《家》是作为＂电影的原著＂来介绍给东德读者的。