难忘的运动会

10月12日晴在这秋高气爽的十月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快紧张的校运动会。精彩的开幕式过后,扣人心弦的接力赛开始了,各班的运动员都在做最后的赛前准备。他们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,准备在赛场上大显身手。我做为一名参赛队员,心里紧张极了。我们大家互相加油鼓励,比赛正式开始了,整个赛场沸腾起来,加油助威声此起彼伏,震耳欲     

让“弯腰”成为一种别样的精彩

因为有了反思,有了发现,才有了改变,有了创新,所以,＂弯腰＂成了一种别样的精彩。 某天下午放学后,我准备去会议室开会,看见前面草地上有两张废纸,在青青草坪的衬托下特别显眼。几位学生从它们身旁走过,却没有一个人弯腰把它们捡起来,扔进旁边的垃圾箱里去。     

战略 策略 胆略

<正>课教得好,教学业务精湛,成为骨干,提拔为中层干部,副校长,再晋升为校长,中国的校长成长路径基本如此。校长成长的原点在课堂,而一旦角色发生转变,则要把相当的精力转移到管理工作中。面对教学工作和教学管理,校长该怎样作为?怎样的教学管理"身位"才合适?由上述案例,我们可以看到,校长教学管理"身位"并没有一个统一的标准与样式,须据校情而定。但毋庸置疑,     

家园沟通的原则及方法

家园沟通是家庭和学校为了实现共同的教育目标而彼此了解、相互合作，通过语言等多种媒介而进行的信息传递、思想交流的行为。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。     

宝应特校“手语在线”获全国二等奖

在全国第十五届多媒体教育软件大奖赛中，江苏省宝应县特校“手语在线”软件系统获得基础教育组教育教学工具类唯一一个二等奖。“手语在线”是由宝应特校自主研发的手语学习、查询和应用平台，同时提供图、文和视频三种手语注解，系统目前拥有手语词汇6000多个，     

北京超大规模小学将瘦身不再区分重点校重点班

根据即将出台的《北京市教育改革发展规划纲要》精神，北京市教委对《北京市区（县）小学规范化建设工程专项督导评价指标体系》进行了修订。今后，公办小学不但不能以“重点”、“非重点”区分，其班级规模也要严格控制。     

基于“校城融通”模式的动物医药类专业实验室资源共享平台建设

从高职动物医药类专业人才培养环节中实验实训资源共享平台的建设与管理出发,从探索平台设计规划、制定平台管理制度、探索资源共享机制、拓宽校企合作模式、完善实验实训教学体系等总结出提高实验实训设备使用效率及使用效益的资源共享平台建设的思路与措施,并总结了学校现有的实验实训资源共享平台的使用与管理经验。     

指南背景下“家庭亲子游戏包”家园互动合作模式的研究

游戏是帮助幼儿认识世界的主要途径,是促进幼儿体、智、德、美全面发展的有力手段。现在的孩子以独生子女居多,生活中孩子们缺乏游戏的伙伴。然而,家长可以通过与孩子一起做游戏,充当孩子游戏的玩伴,使之成为家庭生活和教育的一种重要形式。     

加强家校合作,全面培养学生品质

学生的能力是综合的,不是单一的,在教学过程中教师要及时发现学生的特长,并联合家长把学生的特长发挥出来。家校合作,形成良好的教育机制,使学生的综合能力全面提高,为祖国的建设培养合格的人才。     

“三位一体”教育策略浸润幼儿园健康成长

著名教育家陶行知说过:"教人要从小教起,幼儿好比幼苗,必须培养得宜,方能滋长。否则幼年受到损伤,既不夭折,也难成才。所以对孩子的教育要从小抓起,小学教育是建国之根本,幼稚教育(家庭教育)成为根本之根本。"现代教育的特点是开放教育和大教育,努力构建家庭、学校、社区三位一体教育,将社区的一切有利资源转换为学校教育活动资源,形成社会关心、支持并参与学校教育的良好社会风气。教师要充分利用自然环境和社区的教育资源,拓展幼儿生活和学习的空间,创设教师与家长、家长之间相互学习以及家长与孩子双向沟通的环境与条件,使家园工作更具针对性、实效性,家庭教育更具有效性。