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941.
最近几年,未来学校逐渐成为当前我国教育理论和实践界的热点话题.为使现在研判的未来学校成为真正理想的未来学校,我们有必要坚持合规律性与合目的性相统一的研究立场.在规律性上,应坚持复数的未来学校观、科学的未来研究方法以及教育学立场;在目的性上,未来学校研究要合乎我国国家和社会发展的历史规律与基本需求、合乎我国教育现代化的愿... 相似文献
942.
943.
孔辉君 《佳木斯职业学院学报》2021,(5):46-47
我国民俗传统节日因悠久的文化历史和特有的文化内涵而受到教育界的青睐,家园共庆民俗传统节日已成为当下幼儿园组织民俗传统节日教育活动的一种新趋势.随着优秀传统文化的弘扬和发展,西部民族地区组织家园共庆民俗传统节日活动的频率越来越高,但是在实际开展的过程中仍存在诸多问题.本文探析西部民族地区家园共庆民俗传统节日活动中存在的问... 相似文献
944.
杜声誉 《文化创新比较研究》2021,(2):112-114
中国科幻电影《流浪地球》在末日来临这一情景设定下,讲述了全人类团结合作,带着地球逃离太阳系,寻找新家园的科幻故事.影片在中国传统文化背景构图下诠释了具有典型中国特色的家园意识,同时在叙事中描述了人类情感的共同性,展现了合作共赢的人类命运共同体的新型世界观和价值观,成功地实现了科幻影片的中国化表达. 相似文献
945.
我国互联网信息技术的跃升式发展为社会生产生活带来极大的便利,也为教育领域的教学手段革新提供了可靠的技术支撑.将互联网信息技术充分运用至农村幼儿园家园共育模式已成为当前幼儿园运行的主要实践方式,利用互联网的时代优势不仅促进家园一体为幼儿成长保驾护航,且为新型教育模式提供了良好示范从而极大推动了教育改革进程.基于此,文章简... 相似文献
946.
随着学前教育越来越受到重视,幼教事业得到了蓬勃发展,其中家园合作也越来越受到学前教育工作者的关注.良好的家园合作不仅能提高幼儿园教师工作的效能,促进幼儿身心健康发展,提高教师综合素质,还可以改善家庭教育的方式方法.但当前家园合作中仍存在着诸多问题,如家长与幼儿园教育观念不一致、小学化倾向严重、家长与幼儿园教师地位不对等... 相似文献
947.
教师在开展小学数学授课与学生开展小学数学知识学习时,对学生产生关键影响的因素主要是学校与家庭。通过强化家校互动,实施家校联合教学,有助于整合学校与家庭的教育教学资源,促使学生实现更加全面的成长与发展。伴随信息技术的发展,家校互动的渠道更加丰富多样。结合新技术的发展及应用,创新互动的途径与形式,充分发挥家校合力作用。 相似文献
948.
随着新课改理念的逐渐落实,小学教育对学生身心健康给予了高度重视,小学心理健康教育地位较以往也有了显著提升。心理健康教育的实施一方面有助于学生的健康成长,另一方面也促进了学生素质的提升。虽然小学心理健康教育取得了一定的成绩,但总的来讲有些学校心理健康教育的成果并不突出,采用的教育方法也呈现滞后性的特征。家校合作是开展小学... 相似文献
949.
新冠肺炎疫情爆发,整个中国面临着严峻考验.为保障师生的身体健康和生命安全,各学校采取居家线上学习模式,特殊时期下,家校互动也面临着全新考验.互联网+家校协同育人为打造多种形式的网络家校合作渠道、拓展家校合作载体提供了有效助力,教师借助微信公众平台、腾讯课堂、钉钉直播平台创新教学模式和家校互动模式,促进线上教学交流,... 相似文献
950.
高中生考试作弊问题在学校常规管理中屡禁不止.但这一问题的产生有其深刻的个人、学校、家庭和社会根源.为此,学校在处理这类问题时,应采取以防为主,防治结合的策略,在加强生涯规划教育,纠正片面的教育评价导向的同时,也要积极推动家校共育,依法行使教育惩戒权,端正考风考纪,真正达到以考促教的目的 . 相似文献