声乐演唱中对中华优秀传统文化的传承与发展

音乐是情感的输出渠道,也是信息传递的主要工具,用音乐传承与发展中华优秀传统文化,不失为一种不错的思路和有效的手段。声乐演唱是音乐发展的一个分支,是音乐的重要组成部分,在声乐演唱盛行的当下,如何借助声乐演唱传承与发展中华优秀文化成为一个新的课题、一项新的任务和使命。本文即针对声乐演唱中对中华优秀传统文化的传承与发展进行研究和阐述,加深人们对声乐认知的同时,也为声乐演唱传承与发展中华优秀传统文化献计献策,以供参考。     

大学校园文化的价值功用探析

大学校园文化的价值功用是指校园文化这一客体属性在满足主体需要的过程中所体现出来的功能和作用。大学校园文化的价值功用主要体现在价值引领、文化传承、生命关怀和环境熏陶四个方面。     

开发课程资源传承数学文化

数学是人类文化的重要组成部分,它在形成人类理性思维和促进个人智力发展的过程中发挥着独特的、不可替代的作用．数学作为一种文化,除了具有文化的某种普遍特征外,它还是传播人类思想的一种基本方式．数学从思维和技术等多角度为人类文化提供了方法论基础和技术手段,从而丰富和推动了文化的发展．数学是一种文化,     

做明天的守望者

自从那位千古圣人说出了“诲人不倦”之后,你便成了他忠实的践行者。为了人类文明的传承,你作了一名火炬手,为千千万万个修身、齐家、治国、平天下者在前行的道路上点亮一盏心灯。于是有人送你一个名字——先生。干百年来,在那间破旧的私塾里,你诵经讲史,传承人类文明,     

"崇明派"琵琶的传承及其现实影响

通过对崇明派琵琶曲"瀛州古调"起源、《瀛洲古调》琵琶谱的形成及《瀛洲古调》各版本曲目进行比较,可以看出《瀛洲古调》琵琶谱的传承与发展的轨迹,进而揭示崇明派琵琶各传人在对《瀛洲古调》继承的基础上所形成的独特演奏风格与特点.崇明派琵琶音乐美学观点已成为当今琵琶文曲演奏的基本审美理念,说明了崇明派琵琶的各传人以及当代琵琶演奏家从不同的角度丰富和发展了瀛洲古调.这不仅仅是崇明派琵琶的进步,同时也是对琵琶艺术的贡献.     

高校音乐专业在“非遗”保护和传承工作中的人才培养模式

非物质文化遗产保护工作是一项具有历史意义的工作,正确地理解把握非物质文化遗产的内涵、重要意义以及保护措施,加强科学认知,明确操作规程,对于做好非物质文化遗产保护工作,促进社会主义和谐文化建设具有积极作用。本文从高校在继承音乐类非物质文化遗产的社会责任入手,从教学的三个方面对高校音乐专业在继承音乐类非物质文化遗产的模式加以论述,力求在继承音乐类非物质文化遗产的方式上做出新的探索。     

社会主义核心价值体系是大学精神的基石

大学精神是对历史文化的传承和弘扬,系大学的灵魂所在。在当代,大学精神体现了社会主义核心价值体系的本质要求,是中国先进文化的重要载体。社会主义核心价值体系是大学精神的基石,为凝塑大学精神提供了思想指导、目标指引、精神动力和道德基础。凝塑大学精神要注重强基固本、强调厚德造物、突出文化引领。     

追寻伟大足迹 传承先辈精神——海外学人庆祝中国共产党成立90周年

在中国共产党成立90周年之际,海外学子中也掀起了纪念党的生日、追寻先辈足迹的热湖。一句句肺腑之言、一曲曲嘹亮歌声,抒发的是景仰与热爱,传承的是精神与信念。     

在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话

老师们,同学们,同志们,朋友们:4月的北京,春风送暖。在这个美好的时节,我们在这里隆重集会,庆祝清华大学建校100周年。首先,     

传承百年 示范一方——辽阳市第二高级中学

辽阳市第二高级中学前身为清代道光年间的襄平书院,现占地面积47119平方米,建筑面积15756平方米,在校学生2100名、教职工207名（其中研究生学历教师32人、高级教师51人、省级骨干教师2人,市级骨干教师43人）：教学设施齐全,有理化生实验室7个、多媒体教室21个、多功能报告厅1个、多功能会议室1个、图书馆藏书8．5万册：校园网引入千兆光纤,有桌面用机238台,