学礼仪 展风采

2007年10月,学校领导班子根据学校的实际情况,确立了以"礼仪教育"为办学特色,成立了由校长室、德育处、班主任代表等成员组成的"礼仪教育"领导小组,在新沂市教育局德育办领导的指导下,组织编写了《黑埠中学学生礼仪常规》及《快乐礼仪》校本教材,学校开始实施"文明礼仪     

智慧社会形态下家庭档案多元化建设

"智慧社会"是新网络、新数据条件下面向创新2.0的社会新形态。首先界定了家庭档案多元化建设的内涵和特色;紧接着介绍了智慧社会形态下家庭档案多元化建设的方法和策略;最后立足实践,提出了在智慧社会形态下推进家庭档案的多元化建设,将新兴科技与传统档案相结合,家庭与社会相关联,具有重要的文化价值和社会意义。     

家庭背景对高校学生职业规划的影响调查——以武汉高校为例

本次调查旨在了解高校学生家庭背景对其职业规划的影响,并结合教育社会学高等教育分层理论分析调查结果.调查显示,高校学生的家庭背景与其职业规划类型及薪资期望值显著相关,并通过学生就读高校层次及专业类型,间接影响学生社会流动.     

对克隆人技术的价值评判——基于儒家家庭伦理的视角

儒家的传统观念认为,人之为人的根本是德性,而德性的萌发和教化始自家庭,家庭是人伦关系的基石。从这一视角来看,由于缺乏健全的家庭人伦关系,由无性生殖的克隆人往往无法形成确定的自我角色认同,这势必会影响其道德情感和道德观念的培育,最终影响其健全人格的形成。因此,克隆人技术对儒家传统伦理秩序的深层影响不容忽视。     

彝族文献《孝敬父母经》之价值浅析

彝族文献《孝敬父母经》借清顺治帝之口谕向世人宣讲为人为子之道,教育子女如何感恩戴德孝敬父母。彝族的传统道德规范对当代家庭伦理和社会公德教育有一定的价值。《孝敬父母经》所反映出的传统彝族社会的生育观念和养老模式,也能为彝族地区农村社会养老保障制度和社会救济制度建设提供一些启示。     

愿明天的太阳更辉煌——对现代家庭中独生子女教育的冷思考

当前,独生子女逐渐增多,家长有时间、有经历,也有财力对孩子进行良好教育,导致他们形成了＂唯我独尊＂的心理,再加上社会上的不良习气的影响,导致他们自私自利、不关心别人、和同伴之间缺乏互助互爱的精神。本文对以上问题进行了分析。     

加强实验教学，促进学生全面发展

化学是一门以实验为基础的学科,化学实验在教学活动中是必不可少、不可取代的。化学实验在培养学生的观察能力、分析能力、探究能力、创新能力等方面有其特殊的功效。教师应从多角度引入实验,利用好实验,提高学生学习化学的兴趣和效率。作者认为实验教学要达到理想的效果,不仅要在实验设计上有所创新,而且要在形式上有所创新。     

城市八年级学生对家庭教育期望的现状与调适——以山西省临汾市为例

八年级学生正处于身心发展的关键时期。生理上．此时期的学生成长发育加速并开始出现第二性征：心理上,此时期的学生处于青春期的叛逆期,渴望独立、认同。在“生理与心理的断乳期”,这种身心发展的不和谐、不平衡,使得他们的自我调节能力脆弱,易引发心理矛盾,进而引起心理及行为的偏差,     

中专生感恩教育有效途径的探讨

针对中专生思想道德水平和感恩教育的现状,通过家庭、学校、社会等方面共同教育,拓宽教育途径,改进教育方法,丰富教育内容,形成教育合力,唤醒学生的感恩意识,激发他们的责任心,提高他们的思想道德品质,将感恩教育活动切实落到实处。     

00后手机及互联网社交媒体使用与家庭关系探究

00后是"网络的原住民",伴随着科技的进步而生,在互联网的陪伴下而长,深受互联网影响。00后在以手机为互联网的主要接入终端的使用中,产生了一系列社会和家庭问题,对此进行探究对于管理和规范00后行为习惯、互联网产品设计和引导形成和谐相处的家庭关系有着积极的意义。