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221.
李雪 《中华家教》2011,(6):22-23
我是小学四年级某(?)的班主任,通过对学生的家访,我充分体会到家风对孩子心灵的影响和人格的塑造,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育,它对孩子的世界观、人生观、性格特征、道  相似文献   
222.
小七 《中华家教》2011,(3):16-17
当一部电影失去特效,没有俊男美女组合的卖点,故事里也不再有缠绵悱恻的爱情,甚至情节也没有复杂曲折挑战IQ极限的设置,有的只是普通人每天遇到的因为衣食住行而产生的烦恼,大家还会去看吗?如果你喜欢源于生活,贴近生活的电影,也看腻了好莱坞的不可思议、永远不可能发生在你我身边的故事,那我想你就应该跟  相似文献   
223.
乐乐姐姐:“小cool龙,现在你试着回想一下你上周都花了多少钱?花在哪里了?”  相似文献   
224.
我爱我家     
我的家在清苑县烟草家属院。虽然它不是豪宅,却很有自己的特色。它是美味之家每天早、中、晚,只要你在饭点儿路过我家,准能闻到一股诱人的香味——那是我爸爸在炒菜。爸爸的厨艺绝对一流,他是真正的下得了厨房。他做的菜美在细节,常常刚放进口  相似文献   
225.
在现实生活中,我们有没有因为对同一件事有着不同的理解而吵得面红耳赤呢?在读书学习的过程中,我们又有没有因为对同一个观点有着不同的理解而争论不休呢?答案是肯定的。为了开拓大家的思维,为大家写作找到更多的思考角度和方向,我们每期将为大家提供一个有争议的话题,供大家争鸣(最新话题详见秋千网)。欢迎大家踊跃投稿,投稿邮箱:cxzwtougao@1.com  相似文献   
226.
观点     
《中学生电脑》2011,(3):5-5
孩子“放养”好处多 杭州市天长小学搞了一个“家庭实验室”.无论家长和孩子.都十分喜欢。孩子们称,做实验很好玩,又能学到知识。如此愉快的实验,  相似文献   
227.
阅读是教育中最本质的一种活动,古今中外的教育家都无一例外地推崇阅读,苏霍姆林斯基说过:"阅读是一种劳动,一种创造,是你精神力量和意志的自我教育。"对于青少年而言,阅读不仅必要而且迫切。"阅读首先能在他们面前展现着他们自身的心灵世界。也就是说,能使孩子认识到人的精神的伟大,充满对自身的一种尊重感,使他想在充满文化价值的世界里过着有趣、丰富的生活","一个人在少年时期与青年早期读过哪些书,决定着他的精神丰富性,决定着他对生活目的的认知与体验"。  相似文献   
228.
随着高等教育的大众化和收费制度改革的全面实施,高校家庭经济困难学生现象逐渐突出。在国家、地方和高校不断健全完善的资助体系下,家庭经济困难学生得到了实实在在的帮助和支持。但目前的帮困资助政策和体系还不够完善,存在着一定的问题,需要我们科学分析资助政策和体系存在的问题,不断促进资助育人政策和体系的科学化,使家庭经济困难学生成长为自强自立、品学兼优、全面发展的人才。  相似文献   
229.
对于班主任来讲,传统型的家校互动方式有家访、家长会、学校开放日、个别交流等;现代化的方式则有短信、MSN、QQ、BBS、博客、微博、学校网站、班级网页等。 通过家访,班主任可以了解学生的生活环境,如社区的状况、小区的环境,可以了解学生的家庭生活状况,了解家庭成员之间的关系,这对于促进学生的成长是非常重要的。家校互动的另一种方式就是家长会,可以有校级层面的家长会,也可以是班级内的家长会。  相似文献   
230.
根据调查分析,我们把进城务工人员家庭分为流动类和稳定工作类两种类型,根据不同类型的特征,采取分类指导策略,进行了如下尝试:  相似文献   
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