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102.
103.
黄碧芬 《中小学心理健康教育》2004,(12):40-42
一、问题的提出 早在1997年,面对当时许多初中生的厌学现象,我们考察了中学生的生活状态,发现指向中学生身心和谐发展层面的生活现状确实存在诸多问题.比如:户外活动过少,学生与大自然亲近的机会与接触和了解社会的机会太少;师生之间、亲子之间互动沟通的内容太过单一,除了学习还是学习;十二、三岁的孩子,正值青春发育期,自我意识迅猛发展,内心的需要得不到关注,压抑的情感不知如何抒发,有限的视野导致他们只能顾及眼前的感受,难以接纳来自父辈的教诲,甚至产生逆反情绪. 相似文献
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109.
如今,许多家长为了孩子能适应现代化的需要,为孩子购买了电脑。的确,在现代社会中,电脑给人们的生活带来了颇多方便;但随之也带来了更多烦恼和忧虑。尤其是对那些正在长身体而又对电脑满怀兴趣的儿童,长时间使用电脑更会让他们身心遭到损害。生理危害儿童正处在长身体的阶段,骨骼弹性大、易变形、腕骨骨化没有完成;肌肉组织较柔软、力量弱、耐力差,容易疲劳。如今儿童所使用的电脑,都是按照成人的需求制作的,必然会导致孩子的不良发育。1、腰部损伤:儿童使用电脑时由于身高等因素,腰部常处于一种前倾姿势,长时间保持这种姿势,便会导致儿童的… 相似文献
110.
李东岳 《益阳职业技术学院学报》2006,(3)
随着网络技术的发展,无线网络以其极低的建设、维护成本和极高的网络覆盖能力受到各行各业的重视。保留现有网络并升级到无线网络或者建设一个全新的无线网络架构正成为越来越多的学校的选择,无线网络的校园经济价值正在得到体现。 相似文献