创新链视角下生产性服务业集聚的创新绩效研究

利用Griliches-Jaffe知识生产函数,结合创新链思想,着重考察了生产性服务业集聚的上下游创新效应。研究结果表明：生产性服务业集聚对上游整体创新产出具有显著的促进作用,但在内部结构方面存在高端创新不足的问题;集聚的上游创新效应集中体现在低技术含量的实用新型与外观设计专利产出方面,而发明专利创新产出效应则不存在;生产性服务业集聚对下游创新产出具有显著的推动作用,但主要体现在对工业领域中高端产业创新产出方面,传统产业的创新产出促进效应并不存在。整体来看,生产性服务业集聚的上下游创新效应均存在,但存在结构性脱链问题,不对称性影响存在创新链上下游环节。     

人口老龄化背景下公民养老权的法律保障——以农村地区家庭养老模式为视角

21世纪以来,我国的老龄化进程不断加快,城乡差距的扩大使农村养老问题更加突出,我国的财政状况以及目前农村养老现状决定了还需以家庭养老为基础。国家出台了一系列的法律法规和政策,试图从各个角度加强对家庭养老功能的维护。但是,家庭养老模式仍旧存在被扶养者的顺位、赡养人责任承担不明确,履行精神赡养义务动力不足等问题,在农村地区这些问题更为突出。因此,本文提出了促进农村经济发展,提高家庭承担养老责任的能力,完善老年人赡养制度,激发子女履行精神赡养义务的动力,注重养老政策与其他法律制度的结合,建立完备的新型农村养老制度支持体系等解决办法。     

现代服务业的内涵和统计标准研究

本文在回顾以往有关现代服务业研究的基础上,适当地参考和借鉴了我国发达地区(上海)现代服务业发展的实际情况,得出对于现代服务业的内涵的概括,并从新兴服务业产生的视角提出了现代服务业的统计分类.     

工作-家庭冲突的理论模型和研究发展

从具有代表性的工作—家庭冲突理论展开,如角色冲突、性别差异、工作和家庭之间双向冲突、跨文化环境中工作—家庭冲突等理论模型,围绕工作—家庭冲突的前因变量和结果变量的理论模型进行分析,并对未来的研究进行展望。     

家庭负债行为是否降低社会公平感?——来自CHFS 2015的经验证据

信贷消费使负债家庭获得消费和投资上的机会公平,但导致的负债也带来财务压力和相对剥夺感,从而降低了社会公平感。基于2015年中国家庭金融调查数据(CHFS 2015)的实证研究发现：家庭负债行为总体上显著负向影响社会公平感,财富属性和民生属性是判断各种类型负债行为对社会公平感影响的关键,非银行负债行为对社会公平感的负向影响更大;分群样本检验发现,对于低收入、西部、农村地区群体,家庭负债行为的负向影响更大;住房财富属性所带来的正向影响只显著出现在城镇、东部和高收入群体中。据此,应警惕负债家庭规模扩大化所带来的群体社会主观公平感差距,重视信贷支持政策的社会影响。     

家庭、学校、社会劳动教育内容体系的构建

主要从家庭、学校、社会三个方面构建了劳动教育的体系.首先通过对《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的分析明确了劳动教育的概念;其次按照场域的不同将劳动划分为家庭劳动、学校劳动、社会劳动,并对家庭劳动教育、学校劳动教育、社会劳动教育的具体内容进行了论述,构建了劳动教育家、校、社会的教学体系;最后对家庭、学校、社会...     

塔拉自传小说的原生家庭之痛

原生家庭是一个人成长的起点,它可能助力个人的成长,也可能对个人造成极大的伤害和阻碍。基于原生家庭对子女的影响,分析了自传体小说《你当像鸟飞往你的山》的主人公塔拉受到的来自父亲、母亲和哥哥的伤害。独断暴力的父亲、逆来顺受的母亲以及充满攻击性的哥哥成为了塔拉成长路上的巨大阻碍,使得她在童年和青少年初期遭遇了重大创伤。     

论多丽丝·莱辛自传中的创伤书写

英国作家多丽丝·莱辛的自传作品《在我的皮肤之下》和《影中漫步》是研究作家生平与思想最重要的文本。“创伤”是研究其自传的重要视角。从家庭创伤来说,父母不得法的家庭教育给童年莱辛造成了难以愈合的创伤,使其成年后从家庭创伤的受害者变成实施者。从文化创伤来说,因其白人侵入者身份而不被非洲大陆所接受,返回伦敦后,因思想“左倾”与英国主流社会格格不入,使莱辛成为一个行走于黑白世界边缘的文化流浪者。从创伤治疗来说,莱辛将其所遭受的创伤以文学创作的方式进行心理治疗,实现自我重构。出色的创伤书写使莱辛自传成为运用心理分析、后殖民理论与文学创作论进行分析的一个典型样本。     

生态系统视角下大学生创业意愿的影响因素分析

大学生创业意愿的既有研究较多地关注创新创业教育学校层面的投入、个体层面的人格特质和家庭层面的从商经历等对大学生创业选择的影响,忽视了社会文化环境对大学生创业意愿的影响。通过对应用型本科院校大学生的问卷调查分析发现,朋辈的创业行为、自身的社团参与情况和家庭支持力度对大学生创业具有显著的正向影响。因而针对坚持参与社团和家庭支持力度较大的学生进行重点培养具有重要的现实价值。同时,广泛宣传大学生创新创业的典范,以点带面,以同辈群体的榜样效应激励大学生参与创业同样具有重要的价值。     

送教服务对残疾儿童家庭及教师双方的需求分析及应对策略——云南某市为例

本研究选用自编问卷,采用分层抽样对云南省某市7个县的送教家庭进行抽样调查,探讨残疾儿童家庭对送教服务的需求,推进家-教结合,确保残疾儿童送教服务高效开展。