关于考博的一点建议

注:本文提出的仅为应届硕士研究生毕业后的考博建议,获得大学讲师工作后或是单位工作需要的委托培养式考博不在此探讨范围内。当硕士研究生毕业的时候,往往面临着两种选择,同样也是两种问题,"就业与考博"——当然,这是废话,因为人尽皆知,但是这种废话同样是一个难解的问题。虽然第一个提出问题和最后一个解决问题的人是伟大的。可惜     

驱散内心阴霾 重塑阳光心态——浅谈问题学生的转化策略

在班级中,遇到性情暴躁、待人粗鲁、不肯吃亏、容易冲动,有缺点或错误难得承认,还喜欢把所有的错误和责任都推给别人的问题学生,班主任可通过"指导家长改变教育方式,营造和谐的家庭氛围""引导学生换位思考,缓解不必要的冲突""发掘学生闪光点,增强其自信心"等策略,驱散其内心的阴霾,使其建立自立、自强、自尊、自爱和自信的人生信念,从而阳光地学习、阳光地处事、阳光地生活。     

从结构到文化——家庭背景与高等教育升学研究述评

家庭背景对教育的影响可以从两个路向进行分析:一是以阶级结构为起点,研究家庭背景对教育机会或教育取得的影响;二是以阶级文化为起点,通过阶级行动和策略研究家庭背景对教育取得的影响过程.国内现有关于家庭背景与高等教育的实证研究多采用第一种研究路向.在对国内外相关领域的理论和实证研究进行文献综述的基础上,本文提出家庭背景与高等教育升学研究的新方向,即采用质的研究方法探究高等教育升学决策过程中家庭背景的影响.     

服务业集聚促进产业结构优化了吗

用产业结构合理化和高度化测度产业结构优化,利用我国2004—2016年30个省市的面板数据,考察服务业专业化、多元化和一体化集聚对产业结构优化的影响。研究发现：总体而言,专业化集聚虽然会阻碍产业结构合理化,但能促进产业结构高度化;多元化集聚既阻碍产业结构合理化,也阻碍产业结构高度化,不利于产业结构优化;一体化集聚促进产业结构合理化和高度化,有利于产业结构优化。分区域而言,专业化和多元化集聚对产业结构合理化产生负效应且由东部向西部强度递增;抑制东部产业结构高度化,但能促进中西部产业结构高度化;一体化集聚对东中西部的产业结构合理化和高度化均有正向效应,且西部显著高于东中部。     

现代制造业与服务业综合仿真实验教学中心建设研究

随着信息技术的发展,为弥补传统实践教学的不足,虚拟仿真实验技术被引入高校实践教学之中。该文以建设现代制造业与服务业综合仿真实验教学中心的意义为切入点,阐述其建设目标及建设内容,以期为高校建设虚拟仿真实验教学中心提供参考。     

高校家庭社会学课程思政教学困境及改进方法

加强高校课程思政建设是落实新时代高校立德树人、实现人才培养目标的基本要求。家庭社会学作为家政学专业的核心课程,本身蕴含着丰富的思政元素,探究高校家庭社会学课程思政教学困境及改进方法,对提高教师的专业教学水平和培养学生的家国情怀具有重要意义。目前,家庭社会学课程思政建设处于初步探索阶段,在教学过程中,存在专任教师课程思政胜任力不足、家庭社会学课程思政评价体系不完善以及思政资源无法满足家庭社会学课程思政建设需求等教学困境,高校要想进一步推动家庭社会学课程思政建设,需提升专任教师课程思政教学胜任能力、构建高校专业课程思政教学评价体系以及运用互联网挖掘优质资源,拓宽课程思政建设的广度和深度。     

家庭沟通媒介化中的脱嵌与游离——基于家庭代际间某疫苗信息微信平台沟通的考察

家庭沟通是家庭结构得以建立和保持的关键方式,是人际传播研究中的重要命题。本文聚焦于中国家庭中祖代、亲代及子代在微信平台关于某疫苗话题的互动情况,分别从信息获取、信息共享和信息反馈三个维度考察家庭代际沟通的类型与角色,并进一步分析了媒介化家庭沟通对家庭生活的场所边界的消解,以及对家庭生活个体化趋势的促进,由此刻画了新媒介对祖代与子代的脱嵌与游离提供的技术支持。