教师要善待和宽容学生的错误

每一个教育工作者似乎都有一个根深蒂固的观念,那就是认为教育的目的之一是让学生在日后的学习、生活和工作中少犯错误或者不犯错误。“错误”成了我们教育中最大的“敌人”,对这一点,我们都深信不疑。可是,通过这样一个案例,让我坚信多年的观点发生了改变。     

浅谈信息技术在中学物理实验教学中的应用

物理实验是通向未知物理世界的一把钥匙,真实的物理实验和利用现代计算机技术进行的模拟实验各有优劣．我们在在物理实验教学中充分利用各自的优点,取长补短,充分发挥信息技术在物理实验教学中的作用。     

我和别人不一样

看到这个题目,你是否傻眼了?人人都有鼻有眼,啥不一样?别急,听我讲完,保证你心服口服!我叫谢雨成,首先是名字和别人不一样。别人跟爸爸姓,我却跟妈妈姓谢。别人名字中间一个字表示辈分,我却因为生我那年雨水特别好,名字中间带了     

现在，请你闭嘴

友谊需要公平才能建立，朋友需要尊重才能持久，宽容必不可少，但是尊严也同样重要。     

浅谈如何在数学教学中渗透心理健康教育

当前,在相当一部分小学生中较为普遍地存在着依赖性强、自信心不足、交往能力差、承受挫折的心理能力不强等诸多心理健康方面的问题.在推进课程改革的今天,培养学生良好的品质,促进其人格的健康发展,显得越来越重要了.     

谈饭店经营中的人情味

人情味应该是摒弃了世俗的功利和偏见，它不是从业的手段，而应是饭店经营追求的一种境界。能够令宾客觉得温暖、亲切的人情味的饭店，是能够在顾客和员工中赢得人心的饭店。     

教师宽容的艺术与境界

在当代社会发生深刻变化的情况下,学生表现出来许多新的心理变异。为此,教师应当具有平等、尊重、理解、宽容的教育理念,学会宽容,懂得宽容。本试着对宽容的多角度解读,愿与广大同行用一颗     

人性化管理是入世企业发展的精髓

伴随我国加入WTO，企业的管理制度和管理理念都要适时进行改革，实行人性化管理是建立现代企业制度和适应WTO的必然要求。人性化管理强调以人为本，突出自主管理、宽容管理、情感管理的价值和作用。     

蚊蝇小唱与狮吼虎啸

中国 2 0世纪 30年代小品文与杂感在指向立意、意义、美学风格、创作心态上存在很大区别。作为同一历史背景下的两种不同文化产物 ,它们代表了中国现代知识分子的两个类型。对于二者 ,我们就怀着一种宽容的艺术态度 ,客观公允地去衡量它们     

原汗原味，直接切入课文——《〈宽容〉序言》教学体会

高中新教材第二册第三单元的学习重点是“分析评价，借鉴吸收”，选人的课中有房龙的《(宽容)序言》。