时间状语与时间补语的关系

讨论时间补语的动词特点及与时间状语的转换。     

论古汉语前置句的英译

本文试图通过定语前置,宾语前置和兼语前置三种句式,总结出古汉语前置句式英语规则:1.准确理解前置部分在原文中的语法成分和作用;2.区分前置句里的助词,掌握句型结构;3.理解前置句的准确意义,对省略部分应适当增补。4.英译时,既要兼顾原文句型,又不能照搬原文句式,既要体现原文精神,又不能随意添加词语。本文每一例句均出两种译文,以示对照。     

引入情境 促进感悟

宾语从句是初中阶段一个重要的语法项目，是主从复合句中最常见的从句之一，也是初中英语的一个重点和难点。在实际应用中，要想真正掌握宾语从句，需要抓住以下5点：     

阅读理解透视

难度:★★★☆☆字数:362建议时间:4.5分钟France’s Doucoure Getting The Title This Season Ladji Doucoure of France beat Olympic champion LiuXiang of China in the final meters to claim the title     

谈谈宾语从句试题的解题思路

宾语从句是中考常考的语法项目之一。如何才能正确、快捷地解答出含宾语从句的试题呢?笔者认为可从以下几个方面考虑。     

哪些主动语态句不能变为被动语态句

英语中含有宾语的大多数主动语态句都可以变为被动语态句。但有的主动语态句是不能变为被动语态的。主动语态句在下列情况中不能变为被动语态的,现在举例供同学们参考。     

谈谈that引导的定语从句

关系代词that用来指物时,无论其在定语从句中作主语还是作宾语,均可与which互换使用。关系代词that用来指人并在定语从句中作主语时,可与who互换使用,关系代词that用来指人并在定语从句中     

浅谈“be＋of＋名词”的用法

无论在高考备考复习还是在平时的语言学习中,“be＋of＋名词”都是学生应该掌握的重要句型,“of＋名词”相当于一个形容词,在句子中作表语、定语和宾语补足语,例如：     

如何分析英语句子

在教学活动中,我们经常发现学生因不能正确分析句子而造成翻译和理解的错误,甚至不能理解课文,导致花费很多时间和精力而成绩却迟迟得不到提高,最终对英语学习失去信心和兴趣。那么究竟如何分析英语句子呢?所谓句子分析就是把句子解剖成各个不同成分并搞清它们之间的内在联系,从而使我们能正确地掌握句子的确切意思,以便正确地理解和翻译。