初中物理实验教学的建设

新课程提倡“以科学探究为主的多样化的学习”，初中物理作为一门操作性比较强的学科，主要以观察和实验为主．在物理课堂中提到的定律、公式都需要通过实验来进行演示。并验证其定律、公式的正确性．同时，在初中对于学生而言，物理又是一门相对陌生的学科，学生思维的逻辑性、推断能力都有待提高，对于教材中比较抽象的知识往往会不知所措，而学生对于比较感性的材料就很容易接受．而在初中物理中加强实验教学就是将书面的知识具体化、实践化，通过与学生一起做实验，让学生很容易明白和掌握物理中的知识点，并达到熟练掌握．     

抢抓机遇 创新发展 加快建设西部新闻出版强省步伐

<正>近几年,在省委、省政府的高度重视和正确领导下,全省新闻出版业繁荣发展、实力增强,已经站到了一个新的发展起点上。面对新的形势与任务、机遇与挑战,我们要有清醒的认识,找准位置,勇于担当,坚定信心,鼓足干劲,加快跨越式发展步伐,力争早日建成西部新闻出版强省。     

新课程背景下如何提高高考物理复习效率

2008年7月28日,福建省教育厅出台了《福建省实施普通高中新课程后高校招生考试改革方案》,随后公布了《福建省2009届高三毕业班学科复习教学建议》,对新一轮高考的要求更加明确。我们不强调一切为了考试,但新课程必须参加考试,为让每一位学生都得到发展,教师应树立科学的人才观和发展观,一切对学生负责。为使学生能将高中三年所学在高考中能展现出来,我们有必要做好高考的复习工作。新课程的实施,必将推动高考的内容和形式的变化,     

高瞻远瞩展宏略 披荆斩棘开新航——忆两弹元勋朱光亚先生

朱光亚先生是我国“两弹一星”的著名元勋，是“两弹”研制的科学技术领导人，也是我国核科学教育事业的奠基人。我这辈子因有幸成为他的学生而感到幸福和自豪。光亚老师毕生热爱祖国、追求真理、奉献科教、淡泊名利、服务人民的优秀品格向人们展示了他的人生态度，诠释了一个科学家的人格本质。他对国家和人民所表现出来的高度责任感和所做出的巨大贡献，是我国科教领域的光辉典范。     

小学科学教学现状分析研究

针对小学科学教学中存在的问题,广大教师应当强化分析研究,保证教学时间,自主设计课件,推进教学改革,整合教学资源,促进学生全面发展。     

全国语文学习科学专业委员会2010年学术年会暨全国第二届“语文教坛新星杯”说课大赛在上海举行

全国语文学习科学专业委员会2010年学术年会暨全国第二届“语文教坛新星杯”说课大赛于8月11—12日在上海举行。本次年会的主题是“转变学习方式，推进课程改革”。围绕会议主题和当前语文课程改革存在的问题，著名语文教育家于漪老师在开幕式上发表了深切忧虑的专题讲话，引起了在场代表的强烈共鸣。     

自主探究，快乐体验——新课程背景下的物理课堂教学实践

在义务教育阶段，物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练，还应重视学生科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养，而有效地落实这一目标的关键，是积极主动地开展科学探究活动。     

数学草稿本:不可忽视的学习资源

"打草稿"是一种习惯,在实际的教学中却发现,并不是所有的孩子都有及时草稿、科学草稿的习惯。如何在平时的教学中,帮助学生科学运用数学草稿本、提高学习效率呢?笔者认为,可以从下面几个方面入手。     

《重庆文理学院学报》征稿启事

《重庆文理学院学报》是南重庆市教育委员会主管、重庆文理学院主办的综合性学术期刊，双月刊，大16开，国内统一连续出版物号：CN50—1182／C，困际标准连续出版物号：ISSN1673—8004。设置栏目包括：非物质文化遗产研究、文学人类学、比较文明文化学、经济学·管理学、哲学·政治学、语言与翻译、三皇五帝与传说历史、作家作品研究、渝西文化研究、文化·艺术·传播学、法学与社会问题研究、学术研究综述、学术争鸣、心理学·教育学、数学与应用数学、计算机信息科学与技术、化学与化工、农学与林学、生命科学与技术、地球与环境科学、物理与应用物理、材料科学与应用、电子科学与技术、工程技术大类等栏目。来稿要求论点明确、重点突出、文字精练、数据可靠。每篇论文按顺序必须包括：题目、作者姓名、作者单位及单位地址、邮政编码、中文摘要及关键词、中国分类号、正文、参考文献、英文摘要及关键词、作者详细通讯地址等。     

科学喝酸奶营养又健康

酸奶作为一种营养健康的食品,越来越受到消费者的青睐,但是你"会"喝酸奶吗?酸奶是一种低温乳制品,因保存不当造成酸奶变质的情况时有遇到,如何保证酸奶质量的问题,引发了消费者新一轮的热议。选购有窍门细辨好酸奶面对超市里琳琅满目的酸奶产品,选购合格的酸奶有窍门。首先要看保质期,选购酸奶时认真查看产品包装上的生产日期和