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21.
22.
庞海燕 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2022,(2):56-62
在我国开启向第二个百年奋斗目标进军的新征程后,高等教育肩负着更加特殊的历史使命和重要的时代责任。应用型大学作为我国高等教育体系的重要组成部分,必须主动担当,以实际行动加快推进一流应用型大学建设。在分析一流应用型大学建设的重要意义、相关背景、主要问题的基础上,围绕“地方性、应用型、高标准、高水平”建设要求,提出强化应用型办学定位、深化产教融合、深化应用型人才培养体系建设、强化“高水平”和“双师双能型”师资队伍建设、强化科技创新和社会服务等主要建设路径。 相似文献
23.
24.
中国共产党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念和奋斗目标的集中体现,是激励中国共产党人不断前进的根本动力.中国共产党践行初心和使命的价值意蕴,根源于党的初心和使命的本质内涵,主要源于党的初心和使命的价值功能,集中体现在党的自身建设、治国理政和文化自信的丰富实践中.中国特色社会主义进入新时代,对中国共产党践行初心和使命提... 相似文献
25.
“大同”社会是中国传统文化中对理想社会最高形态的描述,也是近代知识分子理解社会主义的文化源泉。中国共产党将“为世界谋大同”书写在自己的使命旗帜上,传承“大同”思想的文化基因,以中国化的马克思主义为理论武器,立足于当代中国与世界发展的现实条件,实现了对传统文化中的“大同”思想的超越。积极构建人类命运共同体,为世界的经济政治发展、生态文明建设、文明交流与安全卫生事业等各个方面做出中国贡献,是在超越的基础上对实现“大同”做出的积极实践。以传统文化的角度解读中国共产党“为世界谋大同”的使命,体现了马克思主义中国化过程中文化认同的历史规律,是中国共产党胸怀天下的理论与实践层次的表达。 相似文献
26.
百年历程中,中国共产党始终坚持人民的根本立场、为人民服务的根本宗旨、以人民为中心的价值旨归,创造了一系列为人民谋幸福的奋斗故事。对外讲好中国共产党为民奋斗的故事,有助于彰显中国共产党一心为民的道义制高点、塑造中国共产党先进政党形象、展现中国道路和中国奇迹背后的成功密码。面向世界讲好中国共产党为民奋斗的故事,就要将其融入国际传播大格局,以新思想为指导构建新时代党的对外话语体系,提高对外叙事能力和表达水平,建设一批复合型国际传播人才。 相似文献
27.
在新时代构建国际国内"双循环"的新发展格局中,中心城市在国家战略布局和经济社会发展的核心枢纽地位将更加凸显.在此背景下,我国各类高校以学术研究、行业特色、校名命名等不同方式来彰显其服务城市的意识.借鉴英美城市大学的发展经验,立足我国城市大学办学的本土化特征,以服务城市为办学理念的城市大学,应以办学理念指导制度设计,形成... 相似文献
28.
和谐社会的本质要求职业教育培养数以亿计的高素质劳动者,德育承担着培养学生"最重要素质"的任务.本文在分析构建和谐社会对德育工作的时代要求基础上,对职业学院德育工作在构建和谐校园的时代使命作了积极思考. 相似文献
29.
何伟全 《楚雄师范学院学报》2022,(6):1-9
时代使命催生现代大学,不同时代的大学都承载着回应时代课题、服务时代需求、培养时代人才、赋予时代色彩、推动时代进步五个方面的使命。中国大学百余年的历史,历经了开门引进西方办学、借鉴苏联办学模式、改革时期的优化调整、新时代的高质量发展的不同时代变迁。新时代中国大学之“特色”集中体现在其坚持马克思主义指导地位,坚持党对教育事业的全面领导,在其扎根中国大地办大学,以立德树人为立身之本,有一支精于传道授业解惑的“经师”和“人师”队伍五个方面。培养坚定的青年马克思主义者、打造党领导的坚强阵地、抓好师德师风基础性工程、打赢关键核心技术攻坚战、建构中国自主的哲学社会科学知识体系,成为新时代中国大学的使命与担当。 相似文献
30.
立德树人是我国高校育人的根本使命。要做好新时代高校育人工作,必须深刻解读立德树人根本使命、逻辑遵循、内涵条件等基本内容,切实围绕习近平总书记关于青年成长的系列重要论述,厘清高校立德树人的轮廓脉络,分析当下高校立德树人基本问题,找出高校立德树人的根本途径,本研究提出依托强化组织领导、融入课程思政、拓宽育人渠道、优化评价机制等高校立德树人育人途径,构建了新时代高校立德树人基本模式。 相似文献