怎样培养幼儿的音乐兴趣

<正>音乐是幼儿教育不可缺少的内容,它可以陶冶人的性格和情感,音乐对幼儿来说是非常重要的。幼儿音乐教育的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力,肩负着培养幼儿对音乐的兴趣、爱好,促使幼儿初步地感受美、表现美的重要使命。幼儿音乐教育必须注重兴趣,把音乐同幼儿的生活玩耍融为一体,让幼儿在唱唱、跳跳、动动、玩玩的游戏活动中直     

教育的使命在于“唤醒”

关于教育,雅斯贝尔斯说过,"教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂"。他的话引发了我对教育使命的思考。如果说教育是灵魂间的传递与唤醒,那么唤醒灵魂的目的是什么?唤醒后的灵魂又将去向何处?关于这一点,我想到了发生在身边的三个故事。去年春节在老家的时候,我去看望中     

大学的内在逻辑与外在使命

从"教士的村庄"到"知识人的城镇",再到今天"多元化巨型知识都市"的大学究竟是什么?这是人们一直探索的对大学内在逻辑与外在使命的认识问题。在现代大学的发展进程中,我们虽然还未达成明确的共识,但无论是"大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也"的中国式大学理念,还是"一流教师成就一流大     

香港大学的办学经验及其启示

香港大学以“走在国际顶级大学行列”为“愿景与使命”,秉持“国际化”的办学方针,教学改革注重“学习成效”,科学研究坚持“追求卓越”,行政管理倡导“绩效为本”,这些办学经验使香港大学成为亚洲大学的翘楚和世界知名的研究型大学.在国内加快世界一流大学建设、推动高等教育内涵式发展的进程中,香港大学的办学经验值得我们关注并加以借鉴.     

激活每个孩子创新的种子

每个孩子都是一个独特的精灵,在心灵中带着无限的追问,来到人世间。每个孩子都有无与伦比的潜能,不经意间缔造无数的奇迹,适应人世间。每个孩子都有一颗创新的种子,时时处处在创作创生创建,改造人世间。教育的使命,就是要激活每个孩子创新的种子,给以沃土养分,给以阳光雨露,给予唤醒、鼓舞、引领和扶持,让创新的种子生根发芽、开花结果,成就传奇、荣耀和幸福的一生。     

知识经济时代大学使命的转型

大学使命是大学所必须承担责任的确定,是人们对大学的价值判断和期待,表现为大学的理想、宗旨、目的和责任。当社会发展到知识经济时代,大学使命发生了新的变化,表现在：促进个体创新能力的发展;学术和科研在于跨学科之间的平衡;建立中国特色的新型社会契约,以满足国家和地方的需要。     

大学精神的失落与重建

大学精神日渐失落,不仅使大学面临日益严重的信仰危机,而且使大学屡遭社会诟病,面临社会信任危机.重建大学精神,必须完善现代大学制度,处理好大学与社会和市场的关系,强化大学的文化使命,充分发挥校长和教师在大学精神培育中的作用.     

把党的宣传思想工作与时代责任融为一体创优做实“三贴近”

县级电视台作为最基层的视听媒体,也是党在意识形态领域的重要阵地之一,肩负着引导舆论、服务大局的神圣使命;肩负着党和政府的声音最终落地的任务。那么,要想做好、创优这些,就必需把电视节目做到"三贴近",使节目从实际出发,适应形势的变化和实践的要求,因时、因地、因人制宜,有的放矢,使节目扎根现实生活,从生活中汲取营养,与时俱进,始终保持生机和活力;     

那一抹鲜艳而奔放的绿——致敬爱的林业人

就在你,踏遍千山,撑起绿意之巅的时候,可曾知道,最美丽的你,在最美丽的时刻,守候春天。就在你,穿过林海,肩负使命之责的时候,可曾知道,最青春的你,在最青春的时刻,忍受寂寞。你是风景中的大树,只为撑起一片天;你是大河里的水滴,只为滋润一棵草。那万绿丛中耸立着的,是你的坚挺;那波涛澎湃中奔腾着的,是你的生命。     

论俄罗斯作家索尔仁尼琴的精神世界及其小说创作

伊萨耶维奇·索尔仁尼琴是俄罗斯被称为"劳改营文学和流亡文学"的代表作家,他的全部创作是在劳改营、被流放和流亡国外期间完成的。他经历过10年"古拉格"炼狱般的生活。1970年,他以一部短篇小说《伊凡·杰尼索维奇的一天》获得诺贝尔文学奖。因描写劳改营里生活的长篇小说《古拉格群岛》,触动了俄国人乃至上层当权者紧绷的神经,认为他夸大了苏联的阴暗面,因此而遭到拘捕,却由此而赢得"伟大思想家"赞誉。索尔仁尼琴被公认为是不妥协和说真话的作家,前总统普京高度评价他,俄罗斯人赞誉他有一颗"俄罗斯的良心"。他的创作自始至终没离开过关于俄罗斯的主题,因此有人说他具有强烈的"俄罗斯主义情结"。