论郑樵目录学研究中的"部伍之法"和"核实之法"

作者在深入研究《通志》四略的基础上，钩沉出郑樵研究目录学乃至所有学问的基本方法“部伍之法”和“核实之法”。文章利用详尽的史实对这两种方法进行了条分缕析，并指出了其现实意义。     

高中作文“根基写作”探究

高中写作多是以果求法,而不是以果求因,这种侧重为文之法的作文教学让师生很迷惘。语文教师多钻研高考作文的应试,埋头研究写作的方法,以求让考生写出保险作文。过于注重结果,忽略了文章形成的过程,结果是作文教学的无序低效成为一线教师共有的无奈。学     

在求真中寻找务实——语文高效课堂教学的一点探索

语文教育有其自身的规律。教师要树立正确的教育观念,掌握教育之“法”,了解学生的学习情况,关注学生学习的细微环节,从“务实”的层面反思教学。这样才会实现高效的语文课堂教学。     

小语阅读教学训练之法

在新课程理念指导下,小学语文阅读教学已不再是狭隘、局促的照本宣科的阅读教学,而是在大语文观指导下,引导学生积极主动探究的实践过程,在学生的积极阅读行为中,要求学生既继承和发扬中外阅读的优良传统,又汲取现代先进教育思想和阅读新理念、新策略、新方法的新概念阅读教学。在课堂教学中,笔者对如何把有效的阅读教学落到实处,试图从设置问     

如何理解高中英语阅读理解的长难句

句子理解,特别是长难句理解,是提高阅读能力的突破口。通过英语句法分析与阅读相结合、化长难句为简单句及特殊句型还原的技巧,加深对英语阅读理解中长难句的理解。     

汉代"见知之法"考述

汉武帝时所作"见知故纵、监临部主之法",习称"见知之法".对"见知之法"的罪名、内涵、制定时间及其历史沿革等,历来持不同看法.本文对这些问题进行了考述,认为"见知之法"是封建史治建设的重大举措之一.     

富国强省 教育为先——在海南省庆祝第24个教师节暨表彰大会上的讲话

今天,我们在这里隆重召开会议,热烈庆祝第24个教师节,表彰全省教育系统涌现出来的“十佳校长”、“十佳班主任”以及海南省高饺的教学名师。首先,我代表省委、省人大、省政府、省政协,向受到表彰的同志们,向全省教育系统的广大教育工作者、离退休老教师以及你们的家人,向昕有关心支持教育改革与发展的社会各界朋友们,致以节日的祝贺和崇高的敬意!     

赢

周.com语录:古人造字,讲究象形和寓意。因此,在作文时,特别对独词字作文,运用古人造字之法来释义,常给人耳目一新之感。我惊诧于世界上竟存在如此有魅力的东西:赢。有那么多的追随者不惜为之而筚路蓝缕,而披星戴月,而孜孜不倦,而殚精竭虑,而纵横捭阖。赢是一枚或金质或银质或铜质的奖牌,赢是鲜花是掌声是拥抱,赢风靡全球。贪婪者觊觎赢,有志者追寻赢,意志消沉者漠视赢、唾弃赢。庖丁解牛般剖析赢,更能得到赢的精义。     

四季养生杂谈

笏凌召由壮而老是人生的一个过程,也是自然的发展规律。在我国最早的医学著作《黄帝内经》中,就曾从生理的正常现象来说明不可避免衰老,而且可能提前衰老,又指出智愚的认识不同,说明强壮和衰老是从同一基础上出发的两个不同的方向,完全是由能否妥善养生所为决定的。故而,认为避免内外因素的刺激,减少疾病,可以改善甚至阻止衰老的到来,如果已经发觉衰老,再想回复强壮,那是非常困难的。