基于教学实效的市场营销案例教学研究

案例教学是市场营销教学中最常用的教学方法之一,对于学生将课本知识转化为实践能力起着相当重要的作用,然而,从很多大学生的课堂反应来看,案例教学并未达到预期的效果,本文结合教学实践对其中原因进行了分析,并从案例选取、课堂组织、教师角色转换等方面对案例教学的组织提出了改进建议。     

企业廉政文化建设浅思

国家兴亡．企业有责。自十八大胜利召开后,党中央国务院对于加强党风廉政建设工作十分重视。为了进一步提高思想认识、加强各企业的廉洁文化建设的责任感和紧迫感,要以大局观及科学发展观为主,进一步加强领导,开拓创新,务求实效,     

深化教材理解提高体育教学实效

加深对教材的理解,不但能使教学手段更丰富,而且有利于学生掌握技术,对学生掌握技术后的运用更有帮助,更是课堂差异性的体现。文章就如何深化对教材的理解,基于五个不同的视角理解教材,结合实例谈了自己的看法。     

最读者

1.最佳建言的读者——沈庆生春节假期过后上班第一天,就收到了贵州读者沈先生的贺卡和来信,洋洋洒洒8大篇稿纸,给我们提了好多条宝贵的建议,非常感谢!今年,《自助养生》做出了一些改变,内容上更倾向于养生的具体方法,沈先生在来信中给我们的工作做出了肯定,更提出了要求:养生方法要科学、正确、实效。的确,我们面对的是广大渴望养生知识的老百姓,是关乎大家健康的养生     

躬身实践“三个代表”重要思想 积极探索“成教兴农”办学新路——实施“六个一”工程阶段回顾

近年来，我校坚持“实际、实用、实效”原则，长短结合，灵活办学，办学水平与效益不断提高，培训各类人员25000人次，为利津镇培养了一大批初级技术人才，有力地促进了本镇“两个文明”建设。1998年被评为“山东省成人教育规范化学校”，1997年被评为“东营市农村成人教育工作先进单位”，自97年连续五年被县教委评为“乡镇成教中心先进单位”。     

注重原理分析 提高教学实效

<正> 高中生物学需要记忆的知识多而分散,甚至被认为是理科中的"文科"。因此,有不少学生在学习生物学知识时,采取死记硬背的方法,结果一遇到新情境的问题或需要灵活、变通的题,就显得束手无策,学习效果自然是事倍功半,难以适应当今既注重知识掌握,更注重能力培养的教学要求。如何利用各种教学策略,提高教学实效,是广大教师都在积极探求的问题。笔者对此也进行了一些探索,觉得利用原理分析的方法对提高教学效果有很好的促进作用。 1 帮助学生理解、记忆知识     

高职院校军事理论教学实效研究

高职院校是高校的重要组成部分,高职院校国防教育既有高校国防教育的共性,又有自身的特殊性。目前,高职院校已占高等教育的半壁江山,高职院校国防教育效果直接关系到高校国防教育效果。基于军事理论教学效果一般和经费、编制、职称等短时期内难以解决的现状,本着切实可操作性原则,高职院校可以从建立稳定优质的师资队伍、编写符合实际的校本教材和采用灵活有效的教学组合等三方面提高军事理论教学实效。     

强化德育的针对性增强德育的实效性

本文从德育指导思想、德育准备、德育内容选择、德育形式、德育整体效能五个方面阐述了加强学校德育工作针对性问题，提出了强化德育工作针对性是增强德育实效性的关键。     

提高硕士研究生思想政治理论课教学实效的对策分析——基于我校“中国特色社会主义理论与实践”教学效果的调查研究

学生的求知需求、师资团队建设水平、教学内容选择质量、教学方式的合理运用,共同影响和制约"中国特色社会主义理论与实践研究"教学实施的效果。提高硕士研究生思想政治理论课教学实效,激发学生的求知需求是关键,提升师资团队建设水平是保障,优化教学内容是载体,创新教学方式是有效手段。