转炉氧枪设备的防坠落装置问题探析

当前尽管在车间内对氧枪采用了诸多的防坠落措施,但是氧枪安全事故还是不断在上演,这对生产车间以及生产人员的安全构成了巨大的威胁。从这可以看出,专利氧枪防坠落的措施还要进一步完善。本文通过分析现有氧枪坠落问题,进一步探究完善防止氧枪坠落的措施,为防止氧枪坠落找到新的解决方法。     

化学式的计算及应用

例1某+3价金属的相对原子质量为27,它与稀硫酸反应后生成的化合物的相对分子质量为A.123B.273C.342D.348解析设+3价金属为R,其相对原子质量为27,它与稀硫酸反应生成化合物化学式为     

重点清扫知识盲区掌握氧族元素规律——氧族元素的误区分析

氧族元素是化学元素周期表中的重要成员,是非金属元素及其化合物知识模块的重点内容之一,这部分知识结构相对零散,文字叙述较多,需要记忆和理解的内容着实不少,在高考中通常与氧化还原反应、物质结构、元素周期表等知识进行综合．     

“绿色植物与生物圈的物质循环”教学案例

1教材分析"绿色植物与生物圈的物质循环"是七年级生物学上册(苏教版)的内容,教材要求学生从生物圈的角度认识绿色植物在自然界物质循环中的作用,使学生清晰地认识"生物圈是一个整体",以培养学生热爱大自然和珍惜绿色植物的美好情感,增强学生关注自然及保护环境的社会责任感。     

活用官能团 学好有机化学

有机化学是中学化学的重要组成部分,很多学生感到有机化学很难学。如何学好有机化学?光靠死记硬背是不行的,关键是抓住官能团的相关特性;其实官能团就是决定有机物特殊化学性质的原子或原子团。     

“乐享”化学课堂——记桂林市荔浦中学化学教师石秀梅

正笔者曾在桂林市荔浦中学的师生中作调查,了解大家对该校化学老师石秀梅的印象。得到的答案居然十分相似,许多她教过的学生都认为她是个既有气质又有教学智慧的老师。笔者问学生:"石秀梅老师有什么样的教学智慧?"有的学生说:"石老师总能将知识点与生活实际联系起来,让人觉得化学并不高深莫测,离我们日常生活很近。"有的学生说:"石老师常让我们自己推导出结论,一节课下来,感觉学到了真知识。"还有的学生说:"我很喜欢上石老师的化学课,因为     

围绕官能团搞好有机化学的复习

有机化学一直以来是高考的重点。也是同学们学习的难点。而官能团是有机化学中最基础的组成部分．所以掌握各官能团的特征性质及其相应的联系是学好有机化学的关键所在。本文对有机化学常见官能团作了详尽地概述。细细品味。会让你受益多多。     

关于integral from n=0 to 1 ((lnx)~2/(1+x~2))dx的计算

通过构造两个辅助函数f(t)及 φ(x) ,并分别将其展开为马克劳林级数及富里哀级数 ,在这两个级数各自收敛域内 ,当自变量t及x分别取某特定值时 ,得到同一级数 ,从而使这个积分问题得到了解决     

基于RIA技术的WebGIS应用开发框架设计

在分析RIA特点的基础上,提出基于RIA构造一个实用的WebGIS应用开发框架“Rich—WebGIS”的思路．详细论述各层次的结构、组成以及相互之间的关系,并对空间数据模型和WebService等关键技术进行总结和分析,同时给出了应用模式与实例．结果表明：该框架对于构造具有丰富用户体验的富客户端WebGIS是可行的．     

化合物[HO-4,6-di-C(CH3)3-C6H2-2-CH2{(NCHCHN)CH2}]的合成与晶体结构

根据文献合成4,6-^tBu2-1-（HO）C6H2CH2Cl;利用亲核取代反应合成了一种芳氧功能化的咪唑[HO-4,6-di—C（CH3）3-C6H2-2-CH2{（NCHCHN）CH2}]。芳氧功能化的咪唑通过元素分析,核磁和单晶衍射表征。晶体结构表明其晶体属单斜晶系,空间群为P2 1／e,化学式为C18H26N2O,晶胞参数为a=18．694（3）A,b=10．2501（15）A,c=9．1536（15）A,α（deg）=90deg,β（deg）=103．006（4）deg,γ（deg）=90deg,V（A^3）=1708．9（5）A^3,Z=4,最终R1=0．1160,wR2=0．2263．