采动断层（节理）活化的突变问题研究

天然岩体是一个复杂的结构体,在地下开挖之前,它处在一种准静态平衡状态.地下开挖后,这种平衡状态遭到破坏,使采场上覆岩体远离平衡,发生一系列的破坏现象.采动覆岩的变形和破坏乃至移动实则是一种运动,运动系统必然存在稳定性问题.突变则是采动覆岩系统中失稳的一种形式,是指系统在外界条件作用下发生不连续的剧变.结构化岩体采动沉陷过程中具有很多突变破坏形式,如采动断层(节理)的突发性滑移就是其中的典型一例.断层一旦形成,其进一步的运动(突变滑移)将受断层面摩擦的控制.这种突变破坏形式导致矿山开采沉陷过程中的复杂性、剧烈性和高度非线性.     

中国土壤系统分类：我国土壤分类从定性向定量的跨越

1 背景 分类是致力于发现、表征、命名、归类对象，以便理解它的形成要素和它们之间相互关系。分类的目的是鉴别和认识，以及建立一个分类对象的有序体系。分类是所有科学的基本需要，并且必须随知识的增加周期性更新。土壤分类组织了关于土壤知识，提供科学家之间交流的语言，并为土壤使用者提供技术转移的工具。     

中国海涂土壤资源系统分类探讨

本文探讨了中国海涂土壤资源定性分类存在的不足,指出了“中国土壤系统分类”在海涂土壤资源定量化分类方面存在的主要问题。根据中国海涂土壤资源的本质特性,提出了中国海涂土壤资源的系列诊断层和诊断特性,在此基础上给出了中国海涂土壤资源定量化的高级分类,包括土纲、亚纲、土类、亚类4级。     

浅谈黄土隧道施工技术与注意事项

我国黄土分布地域较广,主要集中在西北、华北、东北的广大地区,近年来在公路、铁路工程建设中黄土隧道的施工份额也不断增加,其设计与施工难度也渐趋复杂。黄土隧道有其自身的特点,如易塌方,遇水产生湿陷性,预注浆困难,锚杆施作不成功等,同时,黄土隧道造价高昂,修建小净距和连拱隧道的经验非常少,这些都制约着黄土隧道向更高层次大规模发展。     

醒脑开窍组穴针刺对急性基底节脑梗死患者脑葡萄糖代谢影响:多中心随机对照实验

目的本文旨在探讨针刺"醒脑开窍"组穴对急性脑梗死患者脑葡萄糖代谢的作用途径及影响机制,揭示针刺治疗脑梗塞的中枢神经调节机制。方法选取急性基底节脑梗死患者18例均,分为观察组(基础治疗+醒脑开窍主穴针刺)、非穴组(基础治疗+非经非     

双护盾TBM在杭州输水通道中的应用与实践

为解决双护盾全断面岩石掘进机(tunnel boring machine, TBM)在输水通道施工中遇到的穿越构筑物、断层破碎带以及硬岩地层中掘进等施工难题,本文以杭州某输水通道工程为例,研究双护盾TBM在硬岩地层中掘进、穿越构筑物及断层破碎带等施工技术。提出了基于双护盾TBM研发、刀盘优化和掘进参数控制的双护盾TBM硬岩掘进技术。通过超前地质预报提前探测前方围岩情况、完善施工排水系统、合理控制TBM掘进参数的双护盾TBM穿越断层破碎带施工技术和通过采取注浆加固、刀盘扩挖、控制掘进参数的双护盾TBM下穿构筑物关键技术,保证了华东地区首台双护盾TBM的顺利施工。     

初高中文言文教学断层成因分析

初高中文言文教学断层的主要成因,一是课程标准的断层,造成教师文言文教学不衔接;二是初高中教材编排的断层,制约着学生的文言文学习;三是初高中学生心理差异影响着学习文言文的兴趣。面对这种情况,高中语文教师应增强衔接意识,系统研究初高中课程标准和教材,实现初高中文言文教学的自然衔接。     

班级管理中的“法”和“情”

我今年带的高二（10）班,是通过重新分班组成的一个新集体。由于大家来自不同的班级,因而在习惯作风上必然会有不同的差异。由于是一个普通班级,班级学生与重点班相比很大一部分学生是后进生。加上高二阶段正处于高中阶段的“断层”时期,既没有高一时的雄心壮志,也没有面临高考的紧迫感,很多学生学习目标很不明确,     

渤南洼陷南部第三系断裂活动差异性研究

渤南洼陷位于沾化凹陷中部,是济阳坳陷中的一个三级负向构造单元,断层发育,按照规模和控凹（洼）程度,将第三系断层划分为三个级别,并分析了从Ek至Es1的断裂空间分布,分别指出其优势方向。经对比分析断层生长指数和断层活动速率两种定量化指标,按照断层的活动期次和活动特征,结合断层的级别以及平面上和剖面上的分布特征,有效判别出研究区内断裂活动的强度,分析出断层的活动期次以及与油气运移的匹配关系及不同级别断层在油气运移中的作用,从而指导油田勘探开发。