全文获取类型
收费全文 | 5491篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
教育 | 4935篇 |
科学研究 | 201篇 |
各国文化 | 12篇 |
体育 | 122篇 |
综合类 | 121篇 |
文化理论 | 6篇 |
信息传播 | 107篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 68篇 |
2022年 | 111篇 |
2021年 | 108篇 |
2020年 | 133篇 |
2019年 | 174篇 |
2018年 | 73篇 |
2017年 | 113篇 |
2016年 | 164篇 |
2015年 | 269篇 |
2014年 | 569篇 |
2013年 | 424篇 |
2012年 | 437篇 |
2011年 | 457篇 |
2010年 | 381篇 |
2009年 | 283篇 |
2008年 | 309篇 |
2007年 | 211篇 |
2006年 | 228篇 |
2005年 | 177篇 |
2004年 | 199篇 |
2003年 | 178篇 |
2002年 | 126篇 |
2001年 | 128篇 |
2000年 | 95篇 |
1999年 | 17篇 |
1998年 | 19篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有5504条查询结果,搜索用时 499 毫秒
171.
172.
搜遍网络,有各种其人:名如其人、字如其人、画如其人等等,就是没有班如其人,这里的班如其人说的是,一个班集体的表现跟这个班的班主任息息相关,即班风如班主任。 相似文献
173.
174.
《教育研究与评论(中学教育教学版)》2019,(5)
基于学校生源的差异化问题和"合适"教育的理念,提出以"分层走班"为教学形态,以"合作学习"为教学方式,以"自然递进"为实施路径和发展目标的"三位一体"教学体系。"三位一体"的关键是"分层教学"。对此,从教学方式、教学内容、教学评价等方面进行研究。实践表明,"三位一体"教学体系的实施,激发了学生的学习信心,提高了学生的学业水平,提升了教师的专业素养,扩大了学校的办学声誉。 相似文献
175.
176.
班导师制是一种新的班级管理模式,其目的是对学生进行职业生涯规划辅导、社会实践与就业指导等,班导师在思想道德、工作作风和科学研究等方面要率先垂范,因而要构建好班导师的遴选、管理、考核与奖励方案. 相似文献
177.
<正>高一(12)班是个理科特长班,由59名学生组成。我上高一时,班里也是59人,也是"高手"云集的班级,于是我像一粒尘埃被淹没在茫茫人海之中。现在回想起来还觉得挺挫败的,因为化学老师从来没喊过我的名字,哪怕是把我揪到办公室狠批一顿都没有过。这就是上不去下不来的悲哀,老师关注的焦点总在两端,而我就尴尬地站在中间。记住每一个学生的名字,实习之前我就已经给自己 相似文献
178.
180.
于光田 《青岛职业技术学院学报》2011,24(2):26-28
"神码专班"是校企双方共同协商组建校企合作、工学结合行业岗位培养人才模式而成立的专班,在专班实施过程中引进"行业岗位"和"分公司"机制,从而激活了每位准员工的潜力,专班按企业实际工作岗位形成的分公司有力锤炼了每位准员工团队协作精神,"专班"是企业、教研室与班主任三位一体的教育教学过程的成功运行的尝试。 相似文献