伸出我们的双手

正12月10日晴生活中很多时候需要我们伸出双手,献上爱心。有一次,我和妈妈在放学的路上,看见一位老奶奶,跪在人行道上向人们乞讨。我问妈妈:"您看,那位老奶奶多可怜,我能不能帮帮她?"妈妈笑着对我说:"可以啊!"于是,我拿着妈妈给的零用钱走过去,放在了她面前的碗里。老奶奶对我说:"谢谢你,好孩子,谢谢你!"我开心地笑了!回到家,妈妈夸我有爱心,我非常高兴,因为帮助了别人,我也得到了快乐!以后,我要帮助更多需要帮助的人!     

浅谈作文教学中“评语”的作用

<正>作文评语是作文教学的一个重要环节,它在师生之间起着中间桥梁的作用。通过作文评语能更好地沟通师生的感情,使教师全面、深入地了解学生的世界观、人生观,对学生的作文起到指引、纠正、完善的作用。学生在作文中流露出来的情感、意向、兴趣、爱好等等,教师在作文评语中必须给予回应,视     

浅谈语文期末复习的有效性

<正>一、熟悉课程标准,明确评价目标要想提高语文期末复习的有效性,教师首先必须熟悉《语文课程标准》,把握好不同学段、各个年级学生语文学习各方面应达到的目标。这样不仅能在日常教学中有的放矢,期末复习时才能抓住关键,符合要求,避免复习时的不到位和越位。如双基方面,低年级要注意字、词、句的复习;中年级要注意句段的复习;高年级要注意段篇的复习。二、钻研教材内容,把握知识重点语文教学一直以来都注重夯实双基,而学生基础知识的学习,基本能力的训练都离不开教材中一篇篇文质兼美的课文。所以,期末复习时,不能丢开教材,大搞题海战术,而应依托教材,充分利用教材,     

音乐教师需练就的另类“内功”

<正>一、听——走向成熟的助推器静下心来倾听天籁之音。课间,我们要有意识地静下心来,打开心灵之耳倾听经典之作、时代之音、流行之声、天使之乐。蹲下身来倾听稚嫩的童音。音乐教师只有在蹲下身来向学生倾听的过程中,尊重学生的情感体验,深入学生思维,捕捉     

“横渠四句”对青年友善观培育的启示

"横渠四句"饱含丰富的文化价值,是对当代青年进行社会主义核心价值观教育的宝贵精神财富,尤其对友善观培育具有伦理价值和借鉴意义。"横渠四句"有助于解决当下青年在对待自然与他人、文化认同及理想信念层面存在的困境,为形成天人合一精神、民胞物与情怀、中华文明认同和继往开来气魄提供思想理论基础。     

试论《老子》的“定义句”

据统计,《老子》书中出现具有定义性质的句子共二十句。本文将这二十个句子从训释规律上进引分析,同时运用语言学知识分析这些句子的科学性,从而更加理解《老子》所阐释的概念。     

例谈高考语言运用题解法

一、典型题目解析1.对"幸福"的理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对"幸福"的理解。要求:①符合人物的思想性格。②句式相近,每句话补写的字数不超过30字。(4分)示例:《守财奴》中的葛朗台说:我的幸福就是金子,守住金库的     

高一数学测试

<正>~~     

基于集对分析的奖学金评定方法

介绍了目前常用的奖学金评定方案,分析了其存在的弊端,针对它所存在的问题,文章利用集对分析评价方法,探索了该方法的基本思想、数学模型,分析了该方法的科学性、可靠性和可行性．