“红军股票”和红军临时借谷证

“红军股票” 1934年1月23日，时任中华苏维埃共和国临时中央政府主席的毛泽东在江西瑞金召开的第二次全国工农代表大会上作了《我们的经济政策》的报告，他指出，在苏区要集中一切社会力量和资源，大力发展经济建设，以保障供给。这是对敌作战的需要。提出“我们的经济建设的中心是发展农业生产，发展工业生产，发展对外贸易和发展合作社”。为了给革命战争和发展生产募集资金，苏区中央政府鼓励中国工农红军参资入股。同年3月，存中央苏区建立了“中国工农红军消费合作社”，负责并规范各地“红军股票”的发行和发放工作。这次发行的“红军股票”为记名式，股东为红军战上。     

广播呼唤高素质的节目制作人

日寸光列车驶入新世纪，人类进入多元化需求时代。“多媒体竞争”、“电脑网络”、“信息高速公路”以及影、视、音像制品等大量介入，使媒体之间的竞争更趋激烈，曾经一度辉煌的广播正面临严峻的挑战。任何一种媒体要想在竞争中赢得观众，说到底，要靠自身的综合能力和实力，靠提高传播质量和服务质量，靠从内容到形式更加适应日寸代的需求。谁在改革中卓有成效，谁就是强者，谁就能守住自己的阵地。所以说，归根到底，人才，是传播业发展的根本。我国的广播事业，要在激烈的竞争中求得生存和发展，关键也在人。新闻媒介的竞争实质上是新闻人才的竞争，受众对广播文化的多元化需求，实质上是对广播人才的需求，是对高素质广播人的需求。     

《纵横论王维》序

若夫玉水方流，璇源圆折，俊杰应时，成臻昭代。唐室开天隆治，史家号为升平。多士挺生，乘风云之际会；才人辈出，表河岳之英灵。奋迅智能，张扬晔采，许身各用擅长，命世共趋冠绝。斯可谓群星闪耀，殆焕烂乎盛矣哉!     

美国学校体育面临的危机

美国近年来校外文化课辅导班日益盛行,究其原因,是美联邦政府自2001年起开放实施的一项名为“NO Child LeftBehind Act”(每个孩子都积极参加)的政策,该政策的主要内容是要通过全国统一考试排定名次的方法,确定政府向学校分配的补贴金比率,在这项被称为迄今为止“真正的改革”的方针指导下,美国各学校纷纷削减体育课时数,增加文化课时数,就连校外文化课辅导班也越来越多了。目前,美国学校体育恶化的后果——影响青少年体质发育——已逐渐显现出来,如肥胖儿的增加,心脏病和糖尿病患病儿的增加,都不能不说与学校体育锻炼不足有关,这引起了社会各界的广泛关注和批评。2004年10月,美国依利诺依大学研究中心发表了一篇调查报告,报告表明:青少年身体健康度与学习能力、认知能力间呈正态相关的关系。这一研究结果的发布,为对“NO Child Left Behind Act”政策是“短视行为”的批评提供了有力证据。研究还进一步证明了体育与学习能力的正态相关性,于是,对这一政策的修订一时成为人们关注的焦点。     

区域新型工业化战略中的科学政策

区域新型工业化战略的实施需要科技的支持,而科技的创新与进步又需要科技政策的指导和激励,以创新体系、人才队伍、成果转换、公共平台等几个关键内容为基点的区域科技政策将作为新型工业化中最有效的制度供给,多层次、全方位地为科技事业服务。     

2002～2003、2003～2004赛季"步步高"男排总决赛扣球效果的同、异、反态势分析

通过把集对分析(SPA)中的联系度引入到2002~2003、2003~2004赛季“步步高”男排总决赛中浙江男排和上海男排的扣球得分情况的分析与比较,指出浙江男排强攻不强、后排进攻疲软、传统强攻3号位进攻点减弱的现实问题,同时也发现上海男排通过强有力的进攻和有效的拦网较好地遏止了浙江男排的进攻势头。利用集对分析从同、异、反3方面对扣球环节上给予充分的肯定,既肯定球队现有的优势,也提出了球队潜在的劣势。     

2008亚洲预备役扫描

由于姜华珺和唐鹏以及小将江天一的加盟，中国香港男女队的实力都有了显著的增长，对于中国香港男队而言，这种实力的变化也许目前还不是太明显，但是随着原有主力的年龄增大，小将江天一和正处在当打之年的唐鹏一定有机会争得乒坛的一席之地。     

我国国家助学贷款已累计审批贷款合同金额达96亿多元

为了解决好普通高校中家庭贫困大学生的问题．中同教育部会同财政部、银监会、中国人民银行，采取一系列措施，大力落实对家庭贫困大学生的资助和扶持政策，努力保证家庭贫困的大学生都能顺利完成学业。     

美国选拔学校领导的新标准

美国全国教育管理政策委员会(The National Poicy Board for Educational Administration，简称NPBEA)主要的职责是促进美国学校领导的专业发展，发展传递实现学校领导的职前和在职专业培训模式。1994年该委员会与州首席教育官员理事会(Council of ChiefState School Offieers，简称CCSSO)联合设立管理人员资格标准协会(Interstate School Leader Licensure，简称ISLLC)，并在1996年制定出6条学校领导标准。