解答应用题常用的三种思想

应用题是由数量关系和情节两方面构成,而数量关系是问题求解的关键。掌握分析数量关系的基本思想,对学生打好基础、训练思路、培养能力具有重要作用。一、比较思想在教学比较复杂的应用题时,教师可以先出示与新例题同类而数量关系较为简单的准备题。通过扩缩性或可逆性变换,出示新例题引导学生把新例题与准备题进行比较,找出两者的异同,从而由准备题推出新例题的解法。如学生先做准备题:“服装厂计划做600套衣服,已经做了300套,剩下的4天做完,平均每天做多少套?”解答后,教师问:“如果题中‘已经做了300套’这个条件不直接告知,怎么把它改编…     

山西寺庙戏场建筑研究－戏台位置剖析

山西的戏曲文化历史悠久，与之相应，山西的戏场建筑数量多，价值高，在大量实地调研的基础上，从戏场建筑的功能特点出发，阐释了山西传统寺庙戏场的布局特点，论述了戏台和山门之间几种常见的位置关系。     

变结构-模糊复合控制交流位置伺服系统

针对交流位置伺服系统变结构控制存在颤振的不足，提出了据偏差的大小去选择采用变结构控制、模糊控制的复合控制策略，仿真的结果说明了变结构－－模糊复合控制器既保持了变结构控制的快速性及鲁棒性等优点，又消除了颤振现象。     

标准配极对应和代数对偶原理

本文首先建立了标准配极对应,从而为代数对偶原理提出了理论依据。并进一步在欧氏平面上提出了一系列对偶命题和阐述标准配极对应的应用。     

简述离层在井下煤矿开采过程中的变化规律

覆岩离层注浆这一技术在我国一些煤矿得到了应用,并取得了较好的效果,但是寻找离层可能发生的位置以及离层在开采过程中的变化规律是十分困难、也是十分重要的问题.本文通过对岩层移动及破坏现象的分析和研究,找出了可能发生覆岩高层的岩层层位以及离层在工作面推进过程中位置的变化规律.提出了动态地计算离层位置的基本公式,为在高层注浆技术中判断高层位置提供了理论依据.     

函数值域 错解分析——用判别式法求值域的常见错误分析

高中阶段求函数的值域是没有通法的，与定义域不同，它不可依据一定的法则和程序，而要根据问题的不同特点，综合而灵活地运用各种方法求之．函数的值域是由其定义域与对应法则决定的，求函数值域，不但要重视对应法则的作用，而且要特别注意定义域对值域的制约作用．     

电液位置伺服系统的设计与仿真分析

为满足电液伺服系统用于科研和教学试验要求,设计了一种电液位置伺服系统实验台。阐述了系统的组成结构和工作原理,建立了系统闭环控制传递函数,应用Matlab/Simulink软件建立系统仿真,得到系统伯德图、阶跃响应曲线、输入、输出波形图。仿真结果表明:该系统实现对输出量的位置控制,达到系统精度及稳定性要求,有效解决了电液伺服控制技术在实际生产、应用实施过程中产生的关于实验研究的真空区域问题,有较好的实用价值,该电液位置伺服系统已成功应用于教学科研研究。     

与抛物线有关的阅读理解试题

阅读理解类试题的文字叙述一般较长，信息量较大，各种关系错综复杂，不易梳理。因而应使学生搞清楚试题中各种量的关系、位置特征或数量特点，并根据试题昕问去作出正确的解答．     

七、质量和密度

二、要点说明 1．质量(m或M)物体中含有物质的多少叫质量．物体的质量是物质的一种属性，不随形状、状态和位置的改变而改变．即对一个确定的物体，它的质量是不变的。