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101.
隔网对抗项目比赛技战术分析的理论与方法 总被引:4,自引:1,他引:3
论述技战术分析的作用、观察指标体系和数据处理的理论与方法,分析乒乓球、羽毛球、网球、排球等隔网对抗项目比赛观察指标以及技战术数据处理方法,即传统的比赛统计分析方法、计算机辅助比赛统一分析、隔网对抗项目的数学模拟诊断、B.E.P.评价法、人工神经网络技术在比赛分析中的应用、数据挖掘技术在技战术分析中的应用、多媒体在技战术分析中的应用。指出隔网对抗项目技战术分析存在的问题与发展方向。 相似文献
102.
《考试研究》2015,(3)
2014年北京市颁布《北京市教委关于2014年义务教育阶段入学工作的意见》,开始严肃治理"小升初"择校乱象,通过政策调整、技术手段、资源拓展等一系列"组合拳",疏堵结合、有破有立,一举改变了"小升初"择校的面貌,基本实现了就近入学的目标。但新政实行的第一年,许多问题积重难返,难以一步到位,包括择校现象在一些名校依然突出、"两次派位"政策存在弊端、"特长生"比例偏高、政策保障协调入学渠道不透明、"寄宿生"等择校渠道尚未认真清理等。因此,"小升初"新政要坚持义务教育均衡发展、"划片就近入学"的原则,巩固来之不易的改革成果,通过深化和完善改革,清理尚未涉及的死角,着手解决影响均衡发展的深层问题,营造改革的氛围和态势,用进一步深化改革的行动,打消名校和家长观望、赌博的心态,迈上新的台阶,打造"首善之都"堪为表率的义务教育。 相似文献
104.
我国国家女子水球队员大部分由游泳项目转项而来,虽然具有较好的游泳基础,但是相对于以对抗为环境、个体能力为基础、集体配合为关键的水球运动而言,首先需要解决游泳运动员从水平姿势、直线游动、分道竞速运动向水中随时调整体位变化、直立、半直立支撑、无规则游动、同场对抗的集体球类运动转变。专项体能不仅仅表现于运动员完成整个比赛所需要的游动速度耐力,还表现在有效地完成技术、对抗的力量耐力。队员从单纯的游动速度耐力而言可塑空间不是很大,如何将游泳速度耐力转化为水球专项需要的速度耐力、对抗耐力是关键。因此,转项后的训练中,既要突出个体的技术应用能力,又要重点培养集体配合意识,围绕水球运动的项目特征,以一下几个核心为基础,依据不同阶段的训练目标重点突出、主次分明、先后有序、统筹规划设计、选择训练方法和手段。 相似文献
105.
让钓鱼变快(以下资料见王仲仁《日台钓鱼界空前大决战》,文化与生活杂志1998年第1期),是由号称世界“钓鱼王国“的日本把竞技对抗、争霸称雄的触角,伸向了台湾,结果十年大战,九次对抗,不管是计尾数还是论重量,也不管池钓、湖钓、海钓,都是中国人赢了。[第一段] 相似文献
106.
第28届奥运会中国男篮与对手得分方式的对比研究 总被引:9,自引:0,他引:9
中国男篮虽然在第28届奥运会中再次跻身世界8强,但大比分输给对手的结果引发了我们对目前这支国家队更深层次的思考.通过录像观察、数理统计和比较等方法的研究发现,在各位置的得分能力和全队得分方式上与对手存在较大差距,特别是外线队员的得分能力和手段都较对手弱和单一.由于队伍年轻,缺乏与欧美强队的交流,缺乏世界大赛经验,缺乏在激烈对抗条件下完成技战术的能力,在与对手的对抗中,"快、准、灵"的特点没有得到很好地继承和发扬,是目前的中国男篮在奥运会比赛中表现差强人意的原因. 相似文献
107.
跆拳道属于格斗对抗性项目,其项目特点和比赛规则决定了比赛双方必然会展开激烈的对抗.对抗过程中比赛双方斗智斗勇,心理因素起到至关重要的作用。对跆拳道对抗中的心理特征进行分析,有助于建立良好的心态,从而有效发挥技战术水平;并且针对不同的心理特征给出相应的心理对策,更加有助于比赛选手运筹全局. 相似文献
108.
109.
臧宏锋 《首都体育学院学报》1991,(2)
身体接触性对抗是现代篮球运动主要特征之一.本文在前人研究的基础上,对身体接触概念进行了定义,并运用系统论、逻辑学、生物力学等基础理论知识对篮球技术的分类进行了新的探讨,确定了身体接触性技术在篮球技术中应该占据的位置.为进一步探讨身体接触性篮球技术铺平了道路. 相似文献
110.