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目前,在不少学校(特别是农村学校)仍采用男女合班上课形式进行体育教学的情况下,教学比赛一般采用传统的男女混合编组比赛和男女生分别分组、分别比赛的组织方式,虽能收到一定的实效,但是不同程度地存在着学生进入角色慢, 相似文献
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