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131.
张小平 《中学数学教学参考》2004,(12):57-57
定理 设x ,y ,a∈R ,且a≠ 1 ,则xlogay=ylogax.证明 :当x =1时 ,等式显然成立 .当x≠ 1时 ,应用换底公式logxy =logaylogax=lgylgx.∴logay·lgx =logax·lgy ,即lg(xlogay) =lg(ylogax) ,∴xlogay=ylogax.这个恒等式简单、对称 ,在处理幂指数上含有对数的表达式的相关问题时 ,可直接“换底”(幂底数与对数真数对换 ) .例 1 求 5 log54 2log3 53的值 .解 :原式 =5 log54 × 5 log3 59=4log55× 9log3 55=42 × 93=1 1 664.例 2 已知a ,b,c>0 ,且均不为 1 ,则alogbc blogca clogab-alogcb-blogac-clogba= .解 :由于alogbc=clogba,… 相似文献
132.
文(1)给出了一个奇妙的数组:这是一组从956至968的连续自然数,各自平方所得的六位数字对折后,各拆成两个数的和恰是一组从43至31的连续自然数的平方.为了研究方便,现把这个数组摘录于下: 相似文献
133.
以表格形式给出实验数据,通过对数据的整理、分析、运用来考查学生的综合能力.近年来,这种类型的试题已成为各省、市中考和竞赛中的热点之一. 相似文献
134.
135.
l_知识与技能:(1)了解二元一次方程组和它的解的基本概念。(2)会检验一对数是不是某个二元一次方程组的解。2.过程与方法:进一步发展学生的逻辑推理能力,能从数学角度提出问题、理解问题,体会二元一次方程组就是反映现实世界量之间一种有效的数学模型。 相似文献
136.
杨文聪 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(6):124-126,128
本文探讨的会计理论问题,一方面,要体现我国会计制度力求与国际会计惯例接轨,以利于深化改革,扩大开放,促进发展;另一方面,我们还应注意,通过我国的会计改革,还可以促进国际会计的改革,以利于共谋合作与发展。本文关于更新会计恒等式和资产负债表的建议,涉及国际通用的基础会计理论。为此,迫切需要我国和国际会计界的专家、教授、学者和会计工作者共同关注,共同探讨,以便求得一个国际会计界公认的正确结论,从而推动会计理论的创新和发展,据以指导会计制度的变革。 相似文献
137.
138.
139.
本文回答Shapiro了提出的关于Narayana矩阵和Fibonacci矩阵的行的极限分布的公开问题,并给出了简单证明. 相似文献
140.
黄波 《中学数学研究(江西师大)》2021,(5):22-24
一、试题呈现(2020年全国Ⅲ卷理12)已知55<84,134<85,设a=log,b=log5,c=log138,则().A.a相似文献