应让“钓技大课堂”成为精美读本

因为业务太忙，另外视力也衰退得很快，所以自2D00年宜春第十六届全国钓赛之后，我基本退出了钓鱼比赛。然而，旧日钓友，新交渔客聚在一起，总是离不开钓鱼话题，说得最多的就是悬坠钓法与传统钓鱼技术的结合，以及野钓中怎样避小鱼和选择钓饵。     

让协调艺术融入班级管理

我国有个经典的故事——大禹治水。大禹和他的父亲怀着相同的抱负投身于治水工作，由于方法的不同，一个因无功而身首异处；一个因成功名垂千古，究其差别——方法不同使然。因此班主任的班级管理工作要有科学性和艺术性，通过多种方式进行艺术性的教育，特别是要像大禹一样以疏浚的方式协调好班级工作，使教育效果达到最优化。     

创造体育教学情境美的探讨

采用文献资料法、调查法,从心理学、教育学和美学角度入手,对什么是体育教学情境美,创造体育教学情境美的作用以及方法进行了探讨.旨在打破传统的教学模式,突出学生的主体地位,为教学方法的改革提供有效途径,使体育教学与素质教育形成有机结合,更好地实现教学目标.结果表明:创造体育教学情境美,能激发学生体育学习动机,更好地培养学生创新精神及创新能力,对实现体育教学目标起着积极的“催化“作用.建议体育教师应充分发挥主观能动性,致力创造体育教学情境美.     

优秀运动员齐海峰竞技成绩的灰色关联分析及其模式训练研究

运用文献资料法和数理统计分析方法，对我国优秀男子十项全能运动齐海峰近几年的比赛成绩进行了综合分析，找出了影响其专项成绩的主要因素，并在此基础上，运用CM（1，N）动态协调模型对其在总成绩不断提高的过程中，系统处于不稳定和非协调发展局势，进行了多方位，多层次的研究，旨在对其成绩的提高起到借鉴作用。     

成语：形式对称与文蕴对照

中国的传统化很讲究对称美。许多成语的构成也明显寄寓着这种审美意蕴，具有独特的表达效果。     

《梦游天姥吟留别》审美三题

一、构思美。这首诗开篇独具匠心，它不直接对天姥山的自然景色进行描写，却通过“海客谈”和“越人语”，将天姥山与传说当中的“瀛州”相提并论，一下子把读领进了烟涛雾海虚无缥渺的世界里了。然后诗人寥寥几笔，运用夸张、对比、以宾衬主等手法，来突出天姥山的高峻雄奇。而醉心于山水的李白，正是“因之”要“梦游”天姥山的，所以接下来诗人采用交替递进的手法，开始了梦幻中历险式的攀登和游览。山上的景色时而“半壁见海日，空中闻天鸡”，千岩万转，令人留恋忘返；时而山泉轰鸣，山林颤栗，云青欲雨，水波生烟，让人暗自称奇。时而又“列缺霹雳，丘峦崩摧，洞天石扉，轰然中开”，使人惊叹不已。紧接着，天上的神仙——“云之君”以各种各样美妙无比的形式纷纷降临，从而使诗人的梦中历险也达到了顶峰。而当诗人正陶醉在这无比瑰丽的风光中时，“忽魂悸以魄动”，一下子跌回到了现实中来了。其构思之巧妙，令人拍案叫绝。     

珠江源美食文化活动周：美食也是一种狂欢

曲靖市第二届珠江源美食文化活动周于10月圆满闭幕。盛况空前的宏大场面，精华荟萃的名肴珍馔依然令人叹为观止，留恋往返。     

开心淘茶

秀才不出门，能知天下事；茶人一卷书，尽享淘茶乐。淘茶铺，个人，厂商进行茶品，茶具交流，失言，销售的淘宝之地，佳茗，美器让我们一同分享。[编者按]     

工程建设设计阶段监理初探

阐述工程建设设计阶段的特点,及对投资、质量、进度的协调。