西藏初中英语课堂学习效率探究——以日喀则市亚东县中学2018届学生为例

本文通过一学年对学生英语课堂教学随堂听课,从教师教授方法差异、学生学习态度、课内外学习方法、课堂表现行为等进行观察研究,分析、归纳出英语课堂学生学习班级差异性成因,提出改善本校英语课堂教学现状的策略。     

探究小学学校管理决策的问题与对策

在学校管理过程中,管理决策的水平直接关系着学校未来的发展,对于整体教育水平也具有至关重要的影响,小学学校管理过程中更是如此。随着教育形势的不断发展,当前小学在学校管理过程中逐渐暴露出了较多的问题和缺陷。本文在深入分析小学学校管理特点的基础上,较为详细地阐述和分析了学校管理决策的问题与对策,希望能在一定程度上起到提升小学管理质量的作用。     

新时期高校教学管理工作中存在的问题与对策探析

随着当今社会与经济的飞速发展,人们开始越来越注重教育。传统的学生管理方法、观念已经不能适应当前学生发展的需要,为了培养出高素质水平的职业技术人才,应当紧跟时代步伐,加强学生管理。目前职业高校教育中存在很多问题,这些问题直接影响到学生的学习效果和学习质量。所以想要提高学习质量,就必须要找出这些问题,并加以解决。     

中学生厌学情绪的分析与对策

章分析了中学生产生厌学情绪的原因，提出要消除中学生的厌学情绪，社会、学校和家庭都必须采取相应的措施和对策，齐抓共管，形成合力，才能达到教育的目的。     

高校学生政工队伍建设的两个切入点

加强和改进高校学生思想政治工作必须建设一支稳定的、高素质的学生政工队伍。稳定是提高的前提，提高是稳定的手段，二者相互统一，相互促进。在实际工作中要妥善把握二者关系，从而实现政工队伍建设的目标。     

图书馆“以人为本”管理方式及其内涵的探讨

本文阐述了“以人为本”管理思想的重要性，针对图书馆工作中如何体现“以人为本”的管理方式提出了看法。     

图书馆文献资源建设开发和馆员素质

本阐述了图书馆在献资源建设中要有鉴别、有选择、有计划、有目的地建设符合本地区特色的藏书体系，通过各种渠道开发利用馆藏献资源，以及现代图书馆工作人员所具备的素质要求。