速看速写的秘密何在——一堂观察习作课的反思

指导学生观察事物进行习作练习是一名教师很平常的事儿，我们的习惯做法往往只注重走马观花，广泛涉猎的横向观察，然后又去粗取精，加以想象，立地成文．岂不知这样的练习总是耗时漫长，品味肤浅，收获欠佳。怎样才能使学生做到更好地去观察事物，发掘内涵，达到教学目标，收到好的教学效果呢？针对这种情况，我改变了以往的指导观察习惯，采用了“限时（一分钟）纵向观察法”，引导学生去观察事物，发掘内涵，速看速写，收到了较好的课堂教学效果。     

无素周期律的无机推断题

针对以原子结构、元素周期律为基础的无机推断题的专题练习，题目针对性强，新颖，涵盖了重点知识每题都给出了答案和提示，有利于学生提高解此类题的能力。     

小学英语学科中错题本的运用

每到阶段复习的时候，学生们都会拿出以往做过的练习进行复习，在大量的题目中毫无目的地寻找，复习的成效微乎其微。那么学生到底要复习些什么呢？复习就应看曾经做错的题目，将其弄懂弄透，以不再犯同样的错误。因此，准备一本错题本，把错误集中起来，复习的时候只要拿出错题本来看，效果就提高了。     

山和孩子的对话

活动目标： 1．理解诗歌内容，能分角色有感情地朗诵。 2．了解儿歌中对话的方式，明确是谁对谁说话，能照样子和山爷爷对话。     

对话式报道再探

笔者在本刊发表的《对话式报道初探》中，初步探讨了对话式报道的界说、分类、主体功能及主客体之间的关系。本篇中，笔者将探讨对话式报道的特点、采制和应注意的问题。     

责任天平：对话中国品质

李迎丰：中国制造的质量与责任 中国制造需要世界市场，世界市场离不开中国制造，欧盟的一位官员曾说过：离开中国制造的玩具，世界儿童就会少很多欢乐。现在世界上中国制造的产品有两百多类，各国消费者用自己的选择投了中国制造一票。[第一段]     

李宁：从106块金牌到16亿身价

106块金牌来之不易 1963年．李宁出生在广西柳州一个教师家庭．他7岁开始练习体操，17岁进入国家体操队。1981年，18岁的李宁获得了世界大学生运动会男子自由体操、鞍马、吊环三项冠军．自此．他开始创造一个“前无古人，后无来者”的全盛的“李宁体操时代”。     

专副刊与读者互动

一、媒体与读者互动,是时代发展的一种趋势这是一个渴望表达的年代。现在的中国人都渴望表达自己,他们需要用最直接、快捷的方式表达自己的意愿。每天,打开电视,观众参与制作的新闻节目比比皆是。从中央电视台的《讲述》、《对话》、《超市大赢家》,到凤凰卫视的《一虎一席谈》、《冷暖人生》,每个人都是观众,每个人又是节目的有机组成部分。     

关于馆藏档案排架问题的对话

一束草根:在档案馆的馆藏档案排架中,一般都要在一个现行机关构成的全宗后面留有一定空位,为的是以后进馆档案的存放,以便使一个现行机关构成的全宗能够集中在一起保管,保持其档案的联系.我认为,这种做法是不妥当的.     

“游龙戏凤”故事与文本的互文性

本文对"互文性"的概念作出新的解释,认为是相关文本之间的"对话",并以流传民间的"游龙戏凤"故事作为研究个案加以论证。作者考察了不同版本的"游龙戏风"故事,这些故事文本之间处于一种相互"对话"的关系。"游龙戏凤"故事在不同的文本中并非是简单的重复,它们构成的"互文性"值得关注;它们之间无形的"对话"关系反映出民间的不同心态在交汇和碰撞。