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991.
992.
基于学习对象的专题学习资源设计 总被引:4,自引:0,他引:4
为解决专题教学资源的共享与重用问题,本文在分析学习对象设计方法和LODAS理论的基础上,提出了基于学习对象的专题学习资源设计思路与方法,并通过实例详细阐释其基本设计过程。 相似文献
993.
高校内部经济责任审计的特征与风险防范 总被引:2,自引:0,他引:2
舒蓉雯 《浙江教育学院学报》2003,(4):56-59
高校内部经济责任审计具有审计对象双重性、审计内容广泛性、审计结果作用多元性、审计高风险性等特征。在分析高校内部经济责任审计风险原因的基础上,提出了一些质量控制和防范风险的措施。 相似文献
994.
运用社会调查法,以体育观众为研究对象,对我国难关体育项目竞赛表演市场的价值趋向进行分析,结果表明该市场具有直观性、趣味性和艺术性特征. 相似文献
995.
996.
一、发挥校园网效益的重要作用
未来的社会是信息社会,信息社会的最基础设施就是网络,未来的世界是网络世界,未来的我们都会生活在网络的世界里。校园网的建设不是目的,应用才是目的,应用是网络的生命,建而无用就是浪费。目前,我们都面临着如何进行素质教育、创新教育问题,校园网的建设无疑为我们改变传统的教学方式,利用网络开展网上教学,实现以教师为主体向以学生为主体的教育观念的转变。网络也可以改变我们传统的教学、科研、办公环境,提高办公效率,逐步实现无纸化办公。 相似文献
997.
在“文革”的特殊时期,很多知识分子如处炼狱。对那段日子,李可染先生后来只字未提,我们只能在别人的回忆里找到关于他的蛛丝马迹。 相似文献
998.
张宏宇 《哈尔滨体育学院学报》2016,(1):53-56
运动休闲是以运动为主要形式的休闲活动,其核心要素在于娱乐、自由和发展.本文采用文献资料法对当前的运动休闲活动进行研究,结果发现,运动休闲的发展正陷入异化困境,表现在自由时间的异化、发展空间的异化、质量的异化.运动休闲的异化根源于物化价值观主导下的休闲行为主体“人”的异化.只有摒弃物化的价值观,使人的发展从物化思维中解脱向生活世界回归,才能实现对运动休闲的救赎.从发展趋势上来看,不以竞争为目的、不以对抗为手段、不以消费为条件的“慢运动”是未来运动休闲发展的主流. 相似文献
999.
2015年的7月,百慕大杯赛之前,即将出征德奥西杯赛(即世锦赛老年组)的中国老年队曾经和我所在的泛华桥牌俱乐部进行过一次共同集训。期间,我曾经就参加世界比赛的一些注意事项和某些技术环节与老年队有过半天的研讨(座谈的方式)。 相似文献