穷举法在解化学竞赛题中的应用

穷举法也叫枚举法，其基本思路是根据题目的已知条件确定答案的大致范围，在该范围内对所有的可能情况逐一进行验证，直到全部可能的情况验证完。经过验证，若某种情况符合题目的全部条件，则该种情况即为本题的一个答案。用这种方法可以处理化学竞赛题中的某些化学式、结构式的推断类试题，下面举几例说明。     

巧借活动化解矛盾

下面是发生在某校程校长身上的两件事:一、小张和小李都是刚分配到学校工作的大学生,他们活泼好胜,进取心强,工作热情高。学校安排他俩担任班主任。为了把班级搞好,他们全身心地投入到工作上,争优创先,始终把对方作为竞争对象,出点子,想办法,两个班级都搞得有声有色,良好的班风     

成都市公共图书馆事业发展中若干问题研究

西部大开发，给公共图书馆事业发展创新了难得的历史机遇，文章紧密结合成都市公共图书馆现实状况，对事业发展中存在的一些问题进行了分析与思考，并提出了解决问题的建议与措施。     

数学解题应强化目标意识

数学解题的思路、方法手段都是由目标决定的.一般来说,题目中的已知条件与解题目标之间"距离"的远近,途径是否好找、好走.在一定意义上决定着题目的难度.有时简单的题目由于目标意识不强,解题时弯弯绕,该求的没求,不该求的反而写了一大堆,劳神费力、事倍功半,甚至还会发生本来已到目标之门却又离它远去的遗憾.所以我们在做题时,一定要明确目标,做到心中有数,有的放矢.     

校园文化是学校德育教育的有效载体

校园化涵盖了学校物质明与精神明的各个方面，既包括校容校貌、设备条件等物化形态，也包括校风、学风及全体成员的精神风貌、道德情操、理想人格等内在要素。校园化与学校全体成员的心理活动紧密相联，影响着他们的情感反映。如漂亮的校舍、整洁的校园环境引发人的愉悦情感；良好的校风和学风激励人奋发向上；丰富多彩的体活动陶冶人的情操；严格的规章制度增强人的责任感等等。     

国外留学生活惊鸿一瞥

笔者选择的是现在生活在新西兰和德国的留学生作为采访对象，通过对他们的采访我们会看到国外的生活究竟是什么样。偶尔听说小学同学中有一大半现在正在国外留学，我总在想难道国外的月亮真的是比家乡的圆吗?有幸在同学录上找到了他们的联系方式，于是就开始想尽一切办法联系他们。     

乡镇图书馆存在问题及发展对策

本着实事求是的原则，通过调查、研究，基本摸清浦江乡镇图书馆现状。运用解剖麻省的方法，分析当前乡镇图书馆普遍存在的问题及原因，提出发展乡镇图书馆事业的对策。     

学分制条件下实践性教学实施及评价的探讨

学分制作为弹性教学制度的一个主要形式，已为大家所公认，江苏省教育厅也下达了实施学分制的原则意见，这有力地推动了有关学分制方方面面的试点工作的开展。中等农业职教实行学分制对于实行多证并举，拓展办学功能和拓宽办学渠道，强化个性化学习。培养学生综合素质，强调实践和注重技能培养等具有重要意义。     

气压、水位和鱼咬钩

大家知道，天气对鱼咬钩有很大影响。前苏联水文学家马特维耶夫是个钓鱼迷，对鱼儿咬钩和天气的关系进行过多年的观察。发表其文章的《钓鱼运动员》文集编者按语认为，马特维耶夫已得出了在一定的天气条件下鱼类的积极性的一般规律，建议读者仔细读该文，并在实践中检验他的结论：编译者将该文中涉及气压、水位和鱼咬钩的内容编译介绍如下，供我国的钓鱼爱好者参考。