“酶”教学中创新精神培育的探索

教育如何肩负起培育创新精神和培养创造性人才这一特殊的使命，是我们每一位教育工作者需要认真思考并大胆实践的。在生物学教学中，笔者对学生创新精神的培养进行了探索，如对“酶”的教学，把它作为一个课题让学生进行研究性学习，通过教学，使教师对学生创新精神的培养有了更深的体会，学生在学习过程中收获也非同寻常。本文以“酶”的教学说明之。     

试论"寻常词语艺术化"

本认真关注张弓先生关于“寻常词语艺术化”论述中概念与概念、概念与例句的矛盾，概要分析三十多年来该课题研究步履艰难的原因，并指出后学们的拓展已偏离了命题的核心-“艺术化”。“寻常词语艺术化”应该是与修辞方式（辞格）并行的修辞手段，二在“取得艺术效果”上表现出一定的共性，而前利用词语的常义、常用搭配取得艺术效果，具有个性化特点，又与后词语运用的变异性，具有普遍性特点差异显。     

针刺配合中药面膜治疗寻常性痤疮随机对照临床研究

目的：观察针刺配合中药面膜治疗寻常性痤疮的临床疗效。方法：将72例患者随机分为2组,分别采用针刺配合中药面膜和口服异维A酸胶丸治疗,1个月后观察疗效。结果：两组临床疗效比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：针刺配合中药面膜治疗寻常性痤疮疗效优于口服异维A酸胶丸。     

南昌市站前路小学——黄筱红

语文是最简单的,却又是最丰富的;语文是最寻常的,却又是最奇丽的。一滴露、一弯月、一句话、一首诗都可以是语文。语文,是书本上的字字句句;语文,也是你我身边的点点滴滴。教语文,不容易,但其中的"道"却朴实简单:为了不教而教!所以,课堂内外,我引领着孩子们     

不走寻常路的QQ空间更新

淀粉SOS无所不能的QQ达人小朵姐姐,我每次更新自己的QQ空间都要先启动浏览器,然后再进入自己的QQ空间,无形之中浪费了我不少的宝贵时间啊!能不能给俺指一条快捷途径啊?鱼小朵:这……还真是个大问题啊!那让我看看我的百宝箱吧!嘻嘻,有了这个QQ自身携带的"QQ空间编辑器"宝贝就可以让我们踏上QQ空间更新的高速路。     

茶香一味

得半日闲,吃一杯茶,算是自己给自己最大的犒赏。平素饮茶只为解渴,不拘茶品,大多限于寻常炒青绿茶,只在玻璃杯里放上一撮,粗细浓淡皆可随意。喝了十多年茶,不算茶客却濡染了几分茶瘾。新茶在手,才知自己也是满心贪婪的俗人,逃不过那一分翠二分香三分醉的诱惑。得了茶的片刻,心痒得像猫抓一样,定要搭台布式大动一番干戈。     

夕阳芳草寻常物 解用都为绝妙词——学会素描和记事

记叙文是一切写作之本,所以,高一年级的学生仍然需要写记叙文——复杂记叙文。写什么?怎么写?叶圣陶先生告诉我们,写文章首先要有"活生生的一腔积蓄",古人所谓"眼处心生句自神"。边走边看,一道道风景线天天不一样:学校周边的环境,行迹匆匆的路人,小区的黑板报,学校的画廊……只要留心,"无一事不可入诗",无一人没有特点。袁枚所谓"夕阳芳草寻常物,解用都为绝妙词"。至于怎么写?鲁迅先生说过,不要相信小说作法一类的书,凡有定评的作品就告诉你怎样写。所以有时候读读范文要比讲"怎样写好文章"更有用。     

美国魔鬼塔

在美国怀俄明州东北角的一片几乎平坦的土地上,不寻常地矗立一块巨石,傲视着周围的大地。它是大地的王者,印地安人的圣地,美国第一个国家纪念地,它就是魔鬼塔。这座耸立在一片黄松林与草原当中的巨石高达386米,犹如如擎天一柱,气势惊人。在印第安人的传说中,魔鬼塔是"熊的居所",大概是因为围绕着魔鬼塔上有如被熊爪爬过的痕迹吧。     

善用汝之自由

1868年1月,约翰·威廉·德弗雷斯特(很不幸,今天他已基本被人遗忘)在《国民》杂志上撰文,呼唤"伟大的美国小说"早日出现。他对此定义如下:展现"寻常的喜怒哀乐和美国的世情风俗……在一部小说的架构中描绘美国的灵魂。"这里的关键词首先是